22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。保護...

問題詳情：

22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

保護文化遺產，可以涵養一個國家、一個城市的內在歷史記憶和文化肌理，從而建立起一種無可替代的文化自信。然而，      ①        ？縱觀一些國家加強文化遺產“活化”保護的實踐，不難發現，保持歷史的活態，拓展“活化”保護的渠道是保護文化遺產的重要舉措。     ②      ，即創意*保護、承襲*保護、修復*保護、殘缺*保護、還原*保護、假借*保護。一個國家、一座城市應該有屬於自己的悠久歷史和燦爛文化。失去了那些“鄉愁”，不知道自己從哪裡來，又怎能知道到哪裡去？      ③       。保護文化遺產的積極意義也許正在於此。

【回答】

①怎樣才能更好地保護文化遺產呢？

②保護文化遺產的具體措施有六種

③沒有歷史，就沒有未來。（或：保護歷史才能開創未來）

【解析】

試題分析：這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然後要注意上下文的銜接和前後的照應，應根據上下文邏輯來填寫。這類題目首先要通觀原文，瞭解大概內容，瞭解句與句之間的關係。第一處，後面說“保護的渠道是保護文化遺產的重要舉措”，由此可以確定前面所說的內容，應是怎樣才能更好地保護文化遺產呢。第二處，後面說“創意*保護、承襲*保護、修復*保護、殘缺*保護、還原*保護、假借*保護”，聯絡前後的語境，應是說保護文化遺產的具體措施有六種。第三處，前面說“失去了那些‘鄉愁’，不知道自己從哪裡來，又怎能知道到哪裡去”，說的是歷史和未來的關係，沒有歷史，就沒有未來，或保護歷史才能開創未來。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】本題與排序題有點小小的區別，那就是要用文字將上下文串聯起來，故難度要大一些。解答這類題目的關鍵在於，要反覆研讀橫線前後的句子，辨明前後內容之間的關係，藉助這種關係以及前後句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。比如本題的三處內容都可以藉助前後的語境猜測出來。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達