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某研究*學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“*氣的漂白作用實際上是*氣與水反應生成的次**的漂白作用”得到啟...

練習題1.29W

問題詳情:

某研究*學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“*氣的漂白作用實際上是*氣與水反應生成的次**的漂白作用”得到啟發。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物,該小組設計瞭如下實驗。請回答相關問題。

(1)實驗室用亞硫**粉末跟硫*製取二氧化硫,現有下列三種硫*溶液,應選用________(填字母)

 A.98%濃硫*   B.70%硫*   C.10%稀硫*

某研究*學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“*氣的漂白作用實際上是*氣與水反應生成的次**的漂白作用”得到啟...(2)為了探究SO2能否使品紅褪*,該同學選擇了正確的*品後設計瞭如下圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置設計中的不合理之處。

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

(3)該同學選擇了正確裝置後,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經過一小時後,品紅仍不褪*。為此,你認為使品紅的水溶液褪*的微粒可能是________。

(4)該同學進一步實驗如下:取等量相同濃度的品紅水溶液於兩支試管中,再分別加入少量亞硫**固體和亞硫***固體,兩支試管中的品紅都褪*,他得出的結論:使品紅褪*的微粒肯定是HSO某研究*學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“*氣的漂白作用實際上是*氣與水反應生成的次**的漂白作用”得到啟... 第2張或SO某研究*學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“*氣的漂白作用實際上是*氣與水反應生成的次**的漂白作用”得到啟... 第3張。你認為他的結論是否正確________,其理由是______________。

【回答】

某研究*學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“*氣的漂白作用實際上是*氣與水反應生成的次**的漂白作用”得到啟... 第4張

知識點:二氧化硫

題型:實驗,探究題