《沙漏中的凸鏡》經典語錄

《高中物理探究實驗及案例教學設計》是從科學方法淪的角度和物理教與學的角度，根據《普通高中物理課程標準（實驗）》的要求，配合普通高中課程標準物理教科書的主要知識點而編寫的，其內容基本可以涵蓋高中物理課程12個模組的相關探究實驗。每章第一節 的探究實驗，既可以作為教案也可以作為學案，而第二節 的教學設計舉例主要作為教案使用。

《高中物理探究實驗及案例教學設計》可以作為“課程與教學論.物理”全日制碩士*、物理教育碩士學位必修課的教材，可以作為物理教育本科*的教學設計課程的教科書。尤其對中學廣大物理教師的物理新課程課堂教學的設計具有重要參考價值，也可供從事物理教育研究的*人員參考。

名為“歷史”的故事無始無終。它總是連綿不斷地繼續著。僅僅是隨意切下一段，聲稱它是“故事”而已。僅僅是大言不慚，說碎片是完整的而已。