“師業”造句,怎麼用師業造句
第外國人依本法執行技師業務應使用中文。
客戶們認為,他們給實習律師付費太多,現開始拒絕將常規律師業務交給只有一、二年工作經歷的律師(即還不是合夥人的律師)。
成千上萬的個體律師和小公司已掌握了這個國家的大部分律師業(新聞週刊)
我是老師,我的不少學生也生承師業,當了老師!在*第教師節到來之際,衷心地祝老師的老師、我的新老同行們節日快樂!教學育人、青春永駐!
其持有不同科別之技師*書者,得在同一執業機構執行不同之技師業務。
但是很難理解學校靠開除或者調離教師生存下去,而不是靠顯著提高教師業務以及學識的訓練。
青年律師的生存狀況既關係著青年律師的成長,也關係到律師業的可持續發展。
律師收費制度既涉及律師業的發展又涉及到當事*益的維護。
中學教師業務素質不佳的原因及其對策。
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“崔恩”造句,怎麼用崔恩造句
1、我,尹俊熙願意愛崔恩熙一輩子,照顧他一輩子。崔恩熙,你願意愛尹俊熙一輩子,照顧他一輩子嗎2、崔恩熙,你願意愛尹俊熙一輩子,照顧他一輩子嗎。3、27,我,尹俊熙願意愛崔恩熙一輩子,照顧他一輩子。4、陳善友,這位小將以得金牌,而她的隊友崔恩景則以0得銀牌。5、有...
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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