“下手書”造句,怎麼用下手書造句
造句1.84W
到時崇禎一定下旨百般撫慰,想要召回遼*,但一定沒用,最後崇禎就會設法讓袁崇煥寫下手書召回遼*,而遼*也必定應書而回。
-
“才華加”造句,怎麼用才華加造句
1、工作,能力加態度;事業,才華加韌度;知識,廣博加深度;思想,敏銳加高度;做人,精明加氣度;朋友,關愛加大度。幸福,願你永遠上高度!...
-
“對能”造句,怎麼用對能造句
1、我們如何應對能源問題?2、這絕對是種對能源和資源的不朽浪費。3、我對能不能通過把握不大。4、對能夠改變自己的能力要有信心。5、據分析,1000對初戀中,只可能有一對能夠走到最後..我多想做那1000對中成功的那一對啊6、明年絕對能夠滿足您老人家想法逼婚是不對...
-
“苗若蘭”造句,怎麼用苗若蘭造句
1、苗若蘭不答,過了良久,輕輕說道:“不遲”。2、另有凌霜華、苗若蘭、程英、阿朱參加競選。3、一百零因苗若蘭的本*機智和聰明伶俐,在十大可愛女上榜人物中,苗若蘭排名第4、因苗若蘭的本*機智和聰明伶俐,在十大可愛女上榜人物中,苗若蘭排名第七。5、胡斐苗若蘭vs呂...
-
“遣行”造句,怎麼用遣行造句
1、本論文的意義在於:論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行業在迎合市場需求的同時,確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇,盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川,攻難當將趙英於南城,拔之。...
相關文章
- 閱讀下面文言語段餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不...
- 閱讀下面的文言文,完成小題。與王昆繩書(清)方苞苞頓首:自齋中交手,未得再見。接手書,義篤而辭質,雖古之為交者...
- 用手水平托住幾本書,下列哪種情況下手對書本的作用力最大( ) A.書本勻速向上運動B.書本勻速向下運動 ...
- 閱讀下面的文言文餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不...
- 如圖所示,用手掌沿水平方向將一本書壓在豎直牆壁上,保持靜止。現增大手掌對書本的壓力,則關於書本受到的摩擦力,下...
- 閱讀下面的文段餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可...
- 3.古人常有手書名人詩文名句的習慣,下列有可能發生的一項是(3分)A.司馬遷手書“實迷途其未遠覺今是而昨非”。...
- 閱讀下文,回答問題。餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手...
- 閱讀下列文言文 餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不...
- 閱讀下面的文言文,完成6~9題。與王昆繩書(清)方苞自齋中交手,未得再見。接手書,義篤而辭質,雖古之為交者豈有...