“教學案例”造句，怎麼用教學案例造句

第五部分關於高中化學課堂教學設計的案例本部分在上述四部分的基礎上，根據筆者在學習新課程理念後給出了教學實踐中的一些個別教學案例。

論文最大的特點是理論與實際的結合，提供了大量詳實而生動的來自教學一線的教學案例，通過對案例的例舉和分析，為論文提供了豐富的研究依據。

遴選法律邏輯課的教學案例，要以教學目標為指導，注意真實*、實踐*、**、實用*的要求。

本文列舉的利用多媒體進行物理總複習課教學的教學實踐的策略、教學案例等，可供一線物理教師進行物理複習課時作有意義的參考。

最後，從典型的教學案例中探討了優秀教師的教學反思智慧，以希他們的成功經驗加以推廣和應用。

最後，筆者結合教學案例暢談了舒婷詩篇《致橡樹》在學生中的接受狀況，挖掘詩作帶給我們具有時代特*的現實意義。

本文列舉的兩個教學案例都是本人的教學實錄。

他鼓勵在課程中新增全球*的教學案例，比如迦納的微觀財政教學案例。

作為實*，通過多年教學教研實踐，總結出與探究*學習模式相對應的三個教學案例。

在第三章中，他精選了眾多教學案例的幾例，展示了他獨特而快樂的精*課堂實錄。

本文通過幾個具體的回合式教學案例，詳細分析了孤獨症兒童行為背後的祕密，為教師更深的瞭解孤獨症，有的放矢地設施教學計劃找到了一把金鑰匙。

形成了*培養集、教學案例集、優秀教案集等一系列成果。

本文就教學案例的選擇與拓展方面提出了觀點和方法。

這是前不久在*蘭赫爾*基舉行的第十二屆*校長會議上,清華附小校長竇桂梅講述的三個教學案例之一。

即使在畢業後，他依然歎服於自己竟然能將鼓槌和教學案例研究結合起來。

本文提供的勾股定理*的教學案例就是一次探究*教學的應用。