“學導式教學法”造句,怎麼用學導式教學法造句
造句2.4W
-
“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州,由蘭州到華家嶺,從華家嶺向南走,經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州,從蘭州回到華家嶺,從華家嶺到南方,經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落,你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上,大墩樑就像一個長不大的嬰兒,不管歲月如何變遷,永遠偎依...
-
“元豐三年”造句,怎麼用元豐三年造句
1、蘇軾是在元豐三年1080年。2、公元1080年宋神宗元豐三年二月。3、劉溫,神宗元豐三年一○八○。4、之句;至此年(元豐三年)四月時,已著成《易傳》九卷、《論語說》五卷,並把後者抄寄文彥博文彥博見蘇軾《黃州上文潞公書》,《蘇軾文集》卷四*。...
-
“當你需要我”造句,怎麼用當你需要我造句
1、我會奔向你,當你需要我2、當你需要我的時候我隨時都在,當你不需要我的時候我會等你需要我!3、當你需要我的時候,你轉身,我便在;當你不需要我時,我的靈魂依舊愛著你。4、當你需要我的時候,我可以為你付出我的一切。5、好吧,當你需要我的時候,只需叫我我便會及時趕到。6...
-
“聶天”造句,怎麼用聶天造句
1、腦海劃過一個塵封已久的名字:聶天。2、列山與聶天也表情慎重的看著誇誇而談的丁浩。3、聖獄*帝惡**地瞪著聶天,*厲內荏的說。4、認識這麼個有錢人,聶天明也樂意配合,伸手欲去握手,忽然一個人影冒冒失失的跑了進來,撞了撞聶天明,使得這握手並沒有順利的完成。5...
相關文章
- 2013年1月,教育部發布貫徹《中國小書法教育指導綱要》的通知,要求將書法教育納入中國小教學體系。*認為,這...
- 關於“中國小書法教育”的主題閱讀【話題背景】 教育部《中國小書法教育指導綱要》指出:義務教育階段書法教育以...
- *憲法學會副會長、北大法學院教授張千帆以快遞的方式向*、教育部以及北上廣的教育行政部門提交了“異地大學聯考”...
- 2013年1月,教育部發布貫徹《中國小書法教育指導綱要》的通知,要求將書法教育納入中國小教學體系。*認為:“這...
- 傳統的教育模式中,教師將知識傳遞給學生,教育需要導師;但是大資料背景下,學生可以自行上網查詢所需學習的內容,網...
- 2013年2月7日,教育部公佈《中國小書法教育指導綱要》,規定從今年春季開學開始,書法教育將納入中國小教學體系...
- 2013年1月,教育部發布貫徹《中國小書法教育指導綱要》的通知,要求將書法教育納入中國小教學體系。*認為,這樣...
- 近期,教育部發布貫徹《中國小書法教育指導綱要》的通知,要求將書法教育納入中國小教學體系。*認為,這樣可以化解漢...
- 為推行“新課堂”教學法,某老師分別用傳統教學和“新課堂”兩種不同的教學方式在*、乙兩個平行班進行教學實驗,為了...
- 為推進中國小書法教育,傳承中華民族優秀文化,教育部制定《中國小書法教育指導綱要》,指出:國中學生可以嘗試學習隸...