“多媒體學習”造句,怎麼用多媒體學習造句
造句3.1W
學習資源中心是一種全新的開放*的資源共享多媒體學習環境,擁有大量的網路終端和豐富的資訊資源。
本研究豐富了多媒體學習生成的理論。
具有多媒體學習方式,簡單易用,且有一個四十萬註冊使用者的學習*。
依索動態出版技術讓教學內容快捷而低成本的進入電子教學領域,讓更多的孩子能享受到多媒體學習,並暢遊於其中的樂趣。
公寓裡有大型私人酒窖,多媒體學習室,仿製手袋,檯球室,內嵌式咖啡機和圖書室。
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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