“支歌”造句，怎麼用支歌造句

把那支歌再吹奏一遍。

這支歌節奏比較明快。

凱西奧呃，這支歌比方才唱的那一支更好聽了。

那機靈的畫眉，每支歌都高唱兩道

她演唱的幾支歌曲很受歡迎。

結句才是此曲的高潮,正如一支歌一支曲的高調結尾。

但面對被逮捕和監禁，埃爾將*不僅演唱這支歌，還無所畏懼，勇氣十足地將這支歌公諸於眾。

還有十分鐘才開會，我們可以趁這時候唱幾支歌。

聽到那支歌我就會聯想到我的夏威夷之行。

她僅僅唱了幾支歌，贏得了一些掌聲，但名字一見報，馬上就身價百倍，似乎成了歌星了。

她剛剛唱了幾支歌，贏得了一些掌聲，但一見報，馬上就身價百倍，似乎成了歌星了。

布穀鳥，四月來，五月一直在，仲夏唱支歌，然後就離開。

鷹頭獅繼續說，“或者，你願意聽素*魚給你唱支歌嗎？”

那支歌曲裡面有什麼東西彷彿在呼喚她回到裡面去呢？

音樂是個旅程，每個人也許曾經被一支流行曲深深地感動過。這支歌陪著他們成長，也陪著他們老去，然後，在人生某個不經意的時刻，同一支歌會喚回了所有的往事。

這支歌非常罕見：是擁有人類對環境影響強勁資訊的成功而轟動一時的唱片。

往事如煙，像是看過一場電影，聽過的一支歌，逛過的名勝，過去便是過去，無憑無據。

“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師！

飄在空中的雲朵是一支歌，唱著太陽的溫暖！遊在水中的小草是一首詩，吟著小河的溫柔！溫柔的朋友的祝福是一支*棒，帶來夏日的清涼！炎炎夏日，涼爽過哦！

雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”。山川、田野、城鎮都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點，像閃亮的鞭子，從空中抽下來，抽打著幢幢高樓大廈。

以及曾經過往中，有關你的問候，你的體貼，點點滴滴彙集成一支歌，一首詩，一段甜蜜的回憶，成為永記在心的珍藏。

初戀似一首詩，清新，文雅而又有格調；初戀像一支歌，輕快，激昂而又有節奏；初戀若一曲詞，婉約，深情而又有蘊意。辰東

期盼是一支歌，飄蕩在羊年，願你快樂永遠；幸福是一艘船，停泊在羊年，願你好運連連；祝福是一道光，照耀在羊年，願你人生燦爛。羊年到了，願你萬事如意，夢想成真！

吃過晚飯以後，她們倆總算合奏了幾支歌來消除了一些煩悶，而彬格萊先生因為想不出好辦法來解除焦慮，便只有關照他那管家婆盡心盡意地照料病人和病人的妹妹。

這支歌很好聽。

珍妮，唱支歌給我們聽。

他很歡快地唱一支歌。

他要唱的下地支歌是“美麗的亞美利加”。

讓我們唱支歌嘀嗒噠！老鼠跑上了座鐘！

還有那支歌，我也找見，字字句句記在朋友的心間。

此刻。我就在你的身邊，心裡唱著這支歌，一支寂寞的歌。千年之前的千年，越女在鄂君身邊，唱出這首歌。得與失之間，知與不知之間，誰比誰婉轉，誰比誰幸福？

她僅僅唱了幾支歌,贏得了一些掌聲,但名字一見報,馬上就身價百倍,似乎成了歌星了。

即興創作一支歌曲比即興創作一部交響曲要簡單得多。

我不知道，你在田野中穿行時低聲吟唱的我的那支歌，是否終於使你厭倦了？

以誠對千越說，來聽聽這支歌吧。千越細聽了一會兒，是很好聽，可好像有些不吉利呢。以誠攬過千越，拍拍他，溫柔一如既往，跟我們是沒有關係的。這一支歌，從此在千越心裡，無需憶起，卻永不忘記。

好久好久之後，在一棵櫟身上，我找到那支箭，依然未斷；那支歌，從頭到尾，我又發現在一位友人的心內。

“好的，好的，夥計們。” 高個子約翰說，他腋下夾著柺杖，正站在那裡。 他立刻扯起嗓子唱起了我非常熟悉的那支歌：

元旦譜了一段曲，蕩起奮鬥和進取；元旦唱了一支歌，唱起喜悅和快樂；元旦寫了一首詩，流出激動和驚喜；元旦說了一句話，送出祝福到您家：祝您元旦開開心心快快樂樂精精**！

這支歌軟綿綿的。

這支歌是根據一首古老的民歌曲調創作的。

故鄉是一支歌，一支越唱越香，越唱越醇的歌；故鄉是一首詩，一首越吟越舒心，越吟越思念的詩。

他會*唱這支歌,他離開這到處挖著巨大紅土坑的地方時哼著這首歌詞。

雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”。

這張專輯第一支歌曲的副歌——“他們試圖讓我去戒毒所，我說‘不不不’”——乍一聽，就讓人感覺這是對過分追逐名利的諷刺，也像是是她坦率的自我生活寫照。

我獨自站在雲水之涯，眺望我求不得的你，掌間盛開了凍傷的優缽羅花。一生就唱了這麼一支歌，褪盡鉛華後等你來和，靜靜地。

快些為我們唱支歌吧。

請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

當自由到來的那一天，上帝的所有兒女們將能夠用新的含義高唱這支歌。

他將她從二十七天鎖妖塔下救起，她的腳下妖嬈紅蓮開遍。 她說：“二殿下呢，和她那小娘子逃出去了罷？” 她說：“看你這一身衣裳，品階挺高的麼，從前沒見過你，你是哪一處的仙？” 她說：“一個神仙死在鎖妖塔裡，太有失仙格了。” 她說：“你猜我死了會變成什麼，會不會變成一朵蓮花？” 她說：“給我唱支歌罷，我想聽月高高，變成一朵花，大約也聽不了歌了罷……” 他愛上她並不因她步生蓮的曼妙，他愛上她的愛情。

今天為你唱支歌，願你天天都快樂，多年以後你還會記得我。

她一遍又一遍地不斷哼唱那支歌。

就這樣，無數次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我於是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？