“周教”造句,怎麼用周教造句
測驗將著重在點字音樂的閱讀校正技巧以及每周教學內容。
周教授建議我根據我個人的志向給貴公司致函申請製圖員工作,周教授認為貴公司可能需要我這一*的職員。
周教練真準,箭箭穿心,同學們都拍手拍腳地稱讚,我們也都練得熱火朝天的,成績一天比一天好。
之所以這樣是因為還在法學院上學時,我就在紐約一所中學每周教一下午的課。
完成每周教學計劃。
她在中學每周教一次音樂課。
很榮幸今年我能在天津泰達楓葉*學校從教,每周教二年一班5節課!
我啊,ufo研究觀測局的叫李天易,覺得他好象和ufo有關,所以周教授就別在奪人所好了吧,3500000。
石小陵對著面前的周杰躬身行禮,不卑不亢地說道:“請周教官多指教。
周教授也創辦了「犁典讀書組」,定期和學生在家中一起研讀經典,經年不輟。
二月13日開課,連續十周教授手飾與配件的製作。
校董事會常委都到齊了,周教授叨陪末座,心裡很是不爽,不料一時衝動,弄得學校興師動眾。
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“hearing aids”造句,怎麼用hearing aids造句
1、Sir,what'swrongwithyourhearingaids?2、Tochoosethesuitablehearingaids.3、Generalspecificationforpockethearingaids4、Doyouthinkpeoplenoticeyourhearinglossmorewhenyouwearyourhearingaids?5、No,butifyouhavehearingaids,toassistwithhearing,you...
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“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量,對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
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“四輪驅動”造句,怎麼用四輪驅動造句
1、四輪驅動轎車2、上下行走、四輪驅動。3、四輪驅動為全密封前驅動橋4、四輪驅動傳動系統完全電動數字差別。5、如需增加牽引力,可以轉換到四輪驅動6、是指四輪驅動、具有高通過*的車輛。7、在前臺變化特徵50瓦引擎和四輪驅動。8、買一輛四輪驅動的車,或者開頂...
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“鼠跡”造句,怎麼用鼠跡造句
1、鼠目寸光鼠肚雞腸鼠竄狼奔鼠跡狐蹤鼠竊*盜投鼠忌器賊眉鼠眼膽小如鼠。2、白魚入舟 求馬唐肆 龍騰虎躍 鼠跡狐蹤 首鼠兩端 。3、目的塑料地板膠制鼠跡板測試居民區住宅外鼠密度可行*。4、方法:首先用鼠跡板法調查,然後用夾夜法。5、方法目測法、鼠跡調查...
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