“幼小的心靈”造句，怎麼用幼小的心靈造句

舊*的苦難在我幼小的心靈留下不可磨滅的印象。

老師對我們的關懷，就像春風化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！

目睹群情悲痛和激憤的場景，他幼小的心靈激盪不已，熱血沸騰。

這句話彷彿是一束溫暖的陽光直*我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

*人面對敵人的屠*、威武不屈的形象，在我幼小的心靈裡深深地紮了根。

她讓我們不同的語言相通，她讓我們幼小的心靈相融，她讓我們牽手擁抱，她讓友誼地久天長.

他自幼就被家鄉大邑劉文*“收租院”裡那一個個活生生的泥塑像吸引,並在他幼小的心靈中萌發了藝術的種子。

他自幼就被家鄉大邑劉文*“收租院”裡那一個個活生生的泥塑像吸引，並在他幼小的心靈中萌發了藝術的種子。

我蒙在被窩裡號啕大哭，我幼小的心靈忍受不住這麼大的侮辱。她受了一點小委屈就號啕大哭，真小氣!

兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官，冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣：一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣佈滿深溝。

我幼小的心靈如何能夠承受的起這沉重的打擊啊，夜雲作了個西子捧心的造型，惹的兩人又是一陣花枝亂顫。

我幼小的心靈如何能夠承受的起這沉重的打擊啊,夜雲作了個西子捧心的造型,惹的兩人又是一陣花枝亂顫。

老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是*勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

看著這些可愛的孩子，王老師笑了，那個微笑是世界上最甜、最美、最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。

**決不能忍受外國列強的欺侮。我蒙在被窩裡號啕大哭，我幼小的心靈忍受不住這麼大的侮辱。

他幼小的心靈從未像那一刻一般寧靜，三千世界都不存在了，只有他與他相遇在這一顆芥子大的天地裡，時間悠遠，歲月綿長。

化妝舞會第二場，當雷卜曼化身為亨利八世，沿樓梯拾階而下時，這一幕註定會將你幼小的心靈雷到崩潰。

然而兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣：一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣 佈滿深溝。也可能，這樣的一顆心會潰爛脹腫，以至於體腔內有這樣一顆心都是一種不幸，連最普通不過的事也會輕易使這個人煩惱、痛苦。

就很多年輕人就像你說的可能去支教，帶著怎樣的心態呢，那是我年輕的一份經歷。你們就這樣踏入一個孩子的生命，幾個月的時間，在他們幼小的心靈裡留下了對你們最大的依戀、期待，然後你們轉頭走了，帶著你們滿滿的收穫離開了。這些孩子們的未來仍然還停留在那個階段。不是說支教不應該，而是說我們的年輕人究竟應該帶著什麼樣的心態，懷揣著什麼樣的目的去支教。

木蘭過敏善感，覺得那種戰鬥不啻是可怕的*。在她那幼小的心靈之中，那就是真正龐大的野獸，身披戰*，巨口獠牙就是吞吃對方的武器，而腿上有刺如利齒，可以割傷敵手。她簡直跟看猛獅互鬥一樣。蛐蛐的身子構造完美，頭光滑晶亮，背上的鎧*的顏*深淺變化，精緻而完美，兩條腿就像福州漆那樣黑亮。木蘭不忍心看見兩個之中誰受傷，可是她深信那個子小的一定會送命的。所以她叫愛蓮一同走開了。

兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官

在我幼小的心靈，他有著一個特殊的地位。

目睹群情悲痛和激憤的場景,他幼小的心靈激盪不已,熱血沸騰。

對我笑還是皺眉頭。在她那幼小的心靈裡在鬥爭，使她無所適從。

在父母經常鼓勵之下，羅神父幼小的心靈早已靜悄悄地萌生了聖召的苗芽。

要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。

鮮紅的領巾如同火焰，在幼小的心靈裡燃燒。在少先隊的行列裡，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動了六月，蓬勃了六月。

你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節，願你幼小的心靈充滿陽光快樂！

當我朝監禁過我的那間臥室走去時，我那幼小的心靈中，只覺得他們給家裡帶來了一陣冷風，把舊日熟悉的感情像一片羽毛似的吹走了。

他們幼小的心靈受到了威脅：戰爭毀掉了溫暖的家、骨肉分離，有緣相聚在一起的人卻有可能再度分離。

一百您用汗水澆灌每一個幼小的心靈，用熱情孕育每一個脆弱的生命，用愛心呵護每一個稚嫩的臂膀，用關愛扶持每一個成長的背影，再多的言語也不能表達對您的感謝，親愛的老師，祝您教師節快樂！

我以後讀英詩人Cowper的傳記時之特別同情他，即是因為我自己深切體驗到一個幼小的心靈在離開父母出外讀書時的那種滋味——說是＂第二次斷奶＂實在不為過。第一次斷奶，固然苦痛，但那是在孩提時代，尚不懂事，沒有人能回憶自己斷奶時的懊惱，第二次斷奶就不然了，從父母身邊把自己扯開，在心裡需要一點力氣，而且少不了一陣心*。

培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。

我蒙在被窩裡號啕大哭，我幼小的心靈忍受不住這麼大的侮辱。

周扒皮真是太惡劣了,侮辱人還撕了書,極大地傷害了玉寶幼小的心靈,氣得玉寶怒火滿胸膛。

兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣佈滿深溝。卡森·麥卡勒斯

朱老先生的這種隨機教育，入情入理，深深地打動了私塾學堂中的孩子們，也在九伢子那幼小的心靈打下了深刻的烙印。

幼時，死亡對我來說不是一件遙遠的事。三歲時，祖母去世；六歲時，父親去世；七歲時，母親的祖父去世——父親去世後，我和母親一道寄居在母親的祖父家。除了母親，我的父輩、祖輩直系親屬都不在人世了。接二連三的死亡給了我巨大的衝擊，使幼小的心靈蒙上了一層*影。我將悲傷這種情感完全封存在內心深處。六歲時，寫有我名字的牌子就掛在了我家門口。

在你幼小的心靈當中卻有著如此寬廣的胸懷。

討厭啦,人家可是對你的心始終如一啊,日月可鑑,你怎麼可以這樣傷害我幼小的心靈,我的心碎了一地。

近日，又一波漲停狂潮正在這裡激盪不已。目睹群情悲痛和激憤的場景，他幼小的心靈激盪不已，熱血沸騰。

父愛如清茶，滋潤了我乾渴的喉嚨；父愛如清茶，澆灌我幼小的心靈；父愛如清茶，溫暖我的小天地……

信雄幼小的心靈也感受到喜一的舉止異常。眼前的螃蟹還燃燒著。喜一搖動竹掃帚，又取出數只螃蟹浸在油中，而後像著了魔似的一一點上火。 ”阿喜，不要再燒了，不要再燒了！” 點點火焰四處散佈。大部分掉進河裡去，但也有數只落入房間裡。 ”危險！阿喜，會引起火災的。” 燃燒中的螃蟹在狹窄的房間裡到處亂爬，所過之處必落下小火星，但喜一卻垂著雙手，茫然望著房間裡的火焰。 正當信雄在榻榻米上爬行想把火熄滅，本應睡著的銀子緩緩起身了。只見她不慌不忙地抓住還在燃燒中的螃蟹，一隻只拋進河裡。

即便是對我幼小的心靈而言，它們留下的印象也是一些強加於人的精心構建的幻想，用來暫時消除恐懼。