“樑棟”造句,怎麼用樑棟造句
陛下若斬元銑而廢先王之大臣,聽豔妃之言,有傷國家之樑棟,臣願主公赦杜元銑毫末之生,使文武仰聖君之大德。
樑棟確實非常容易的就發現了他——但是他很快就發現他很難到船上,因為即使是那比較低的一傾船弦也離地面有三到四米高——他很難爬上去。
先生乃國家樑棟,棟折榱崩,寡人亦遭覆壓;且上關社稷,下系蒼生,偶效微勞,敢當過禮!
樑棟換了身*的衣飾便上了街,尋槓房覓了一乘二人抬的小轎,吩咐一聲:“西湖!”。
在*人材是活靶,奸官才是樑棟!我支援你!頂到天荒地老!你先給外國,保留給國內的權力,再推國內,由外及內。
樑棟於是開發了腳力銀子,安步當車逛起了西湖——看了蘇堤、斷橋,又想起岳飛廟似乎就在西湖。
那國王見他聳壑昂霄,以為濟世之樑棟,便問他:“駙馬,你家在哪裡居住?是何方人氏?幾時得我公主配合?怎麼今日才來認親?”。
樑棟換了身*的衣飾(明代服飾)便上了街,尋槓房覓了一乘二人抬的小轎,吩咐一聲:“西湖!”。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...