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“精講”造句，怎麼用精講造句

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並在此基礎上提出了對外漢語教學實踐中的兩點具體做法：精講多練和適時糾誤。

“五環節數學教學模式”把教學過程化分為五個環節：精講、探究、反思、反饋、留疑。

老師在教學中應本著精講多練原則，著力訓練和培養學生的語法能力。

討論學時數減少以後的*課教學方法問題。強調精講與多練相結合；

“hearing aids”造句，怎麼用hearing aids造句

1、Sir,what'swrongwithyourhearingaids?2、Tochoosethesuitablehearingaids.3、Generalspecificationforpockethearingaids4、Doyouthinkpeoplenoticeyourhearinglossmorewhenyouwearyourhearingaids?5、No,butifyouhavehearingaids,toassistwithhearing,you...
“心輸出量”造句，怎麼用心輸出量造句

1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量，對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
“四輪驅動”造句，怎麼用四輪驅動造句

1、四輪驅動轎車2、上下行走、四輪驅動。3、四輪驅動為全密封前驅動橋4、四輪驅動傳動系統完全電動數字差別。5、如需增加牽引力，可以轉換到四輪驅動6、是指四輪驅動、具有高通過*的車輛。7、在前臺變化特徵50瓦引擎和四輪驅動。8、買一輛四輪驅動的車，或者開頂...
“鼠跡”造句，怎麼用鼠跡造句

1、鼠目寸光鼠肚雞腸鼠竄狼奔鼠跡狐蹤鼠竊*盜投鼠忌器賊眉鼠眼膽小如鼠。2、白魚入舟求馬唐肆龍騰虎躍鼠跡狐蹤首鼠兩端。3、目的塑料地板膠制鼠跡板測試居民區住宅外鼠密度可行*。4、方法：首先用鼠跡板法調查，然後用夾夜法。5、方法目測法、鼠跡調查...

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