“辯別”造句,怎麼用辯別造句
在此提醒廣大市民,提高辯別意識,不給黑心商販以可乘之機。
事業有成,且別以為是“命運”之神為你帶來的。“命運”之神本身沒有這個力量,而是被“辯別”之神支配的。
青少年確實辯別是非的能力不強,但是並不是完全沒有,所以就需要家長正確的引導。
我建議對立雙方要設定標識,比如紅方或藍方,可使觀眾辯別對立雙方的立場對話。
這樣的報道,是非辯別能力差的人看了,容易誤以為黑幫是一個合法組織,黑幫老大是一個“萬人敬仰的英雄”;意志薄弱的人看了,會產生不小誘惑。
方痕滿上一杯香茗,推到紀凌萱面前,表情十分誠懇,求解若渴,他所學之術泰半是掠奪而來的,沒有經過自己苦研深練,所以不大會辯別其中的優劣。
經技術人員辯別,該豹為雪豹,屬於國家一級保護動物。
我影影悼悼看見敵人在動,也只能辯別個大概方向就亂打一氣。
多少博學多才的人分析捉摸,也沒弄明白十幾個字的真正所以然,多少雄辯之士和鐵嘴舌戰,也沒有辯別出個真正的所以然。
(3)明顯的中樞神經系統佔位*病變的症狀和體徵,出現痴呆,辯別能力喪失,或運動神經功能障礙。
事實上,就算蕭揚用透視眼透視金戒指的內部,也不太容易辯別的,因為戒指內部的材料也是黃*的銅合金,要仔細分辯才能辯認清楚。
他敏捷的辯別力使他急躁得毫無耐心作深思熟慮的判斷。
我有著親身的經歷,孩子應該讓他自己有辯別能力的情況下靠自己去奮鬥,這樣有利於影響成長和一生拚博。
開啟了改革開放的新時代,而且為我們提供了辯別真理、判斷是非得失的永恆標杆。
在辯別了近20分鐘後,紅紅告訴刑*朝左側的岔口行駛。
-
“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
-
“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
-
“崔恩”造句,怎麼用崔恩造句
1、我,尹俊熙願意愛崔恩熙一輩子,照顧他一輩子。崔恩熙,你願意愛尹俊熙一輩子,照顧他一輩子嗎2、崔恩熙,你願意愛尹俊熙一輩子,照顧他一輩子嗎。3、27,我,尹俊熙願意愛崔恩熙一輩子,照顧他一輩子。4、陳善友,這位小將以得金牌,而她的隊友崔恩景則以0得銀牌。5、有...
-
“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
相關文章
- 15、在古代雅典,因為控辯雙方的言辭差別,陪審法庭會判處無辜的人有罪;也會因惻隱之心或辯護人的雄辯而把事實上的...
- 在一場緊張激烈、脣*舌劍的辯論賽決賽中,正方第一辯手情急之下說出了一句最終導致失敗的口誤。賽後二辯對三辯說:“...
- 一個小偷,被別人抓住後為自己辯解說:“偷盜的我是剛才的我,現在的我已不是剛才的我。”他的觀點( )A.屬於辯...
- 下列對辯*否定的理解錯誤的是:A.辯*否定的實質是“揚棄” B.辯*否定是既克服又保留C.辯*否定...
- 某班舉行辯論會,下圖所示為雙方辯手的主要觀點。據此判斷辯論會的主題是A.農奴制改革的利弊 ...
- (2019·廣東省模擬)1925年,華北五所大學分別就辯題“*宜用武力統一”舉辦辯論會,其中四所大學正方獲勝...
- 某班舉行辯論會,下圖所示為雙方辯手的主要觀點。據此判斷辯論會的主題是( )A.農奴制改革的利弊 ...
- 某次辯論賽雙方辯手主要觀點如下。該辯論賽的主題是( )A.法西斯* B.新經濟...
- 人們遠在知道什麼是辯*法以前,就已經辯*地思考了。這說明( )A.唯物辯*法為人們正確認識世界和改造世界提供...
- 馬克思主義哲學區別於以往一切舊哲學的基本特徵是,它第一次實現了 )①唯物主義與辯*法的有機統一②唯物辯*法的...