“萬花筒”造句,怎麼用萬花筒造句
生活,恰如萬花筒,當綻放出繽紛**,才能真正深味人生的至樂。
我的生活像一個萬花筒,多姿多*,有快樂同時也有悲傷。就讓我來跟大家一起分享我的快樂吧!
人的一生絢麗多*,有著五味瓶的豐富,萬花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長!
早在佛洛依德之前,德國詩人諾瓦利斯就已經明白:夢境能發揮出我們被壓抑的幻想,這是所有生命中影像的萬花筒,千變萬化。
春陽映入花蕊,春風搖動著花枝,鶯燕翩然起舞,蜜蜂留連花間,美不勝收。置身於春景中,煦日當頭,各*交雜,怎能不讓人歎服大自然的別具匠心,一剎那間變幻出比萬花筒更加多*的畫面。
童年是一首小夜曲,委婉悠揚;童年是一個萬花筒,五*繽紛;童年是一幅山水畫,雅緻清新。六一兒童節將至,願你永葆一顆童心,笑容純真依舊。
赫斯特作品裡唯一顯示覆蘇跡象的是蝴蝶油畫,特別是使人聯想起萬花筒和**玻璃窗戶的獨翼作品。
童年如畫,定格無數精*的瞬間;童年如歌,跳躍著無數歡樂的音符;童年如河,翻騰著考試吧無慮的歡樂的浪花,童年如同奇妙的萬花筒,使人永遠沉浸在愉快之中。
生活就像五味瓶,*甜苦辣樣樣有。生活就像萬花筒,紅黃藍白**全。半年之路多磨難,工作生活難改善,少不更事有遺憾,感情人生有悔恨。不管生活會怎樣,讓我學著去成長。
翻動此書的每一頁就像轉動萬花筒。
發揮我們自己的個*會改變我們的生活,使它們成為美麗的萬花筒。
同樣是柏林螺旋槳島城市別墅裡,鏡房從底到上是由菱形鏡片裝飾而成,給人一種萬花筒的效果。
擬花鮨不同的顏*,有助於種群分辨和配偶識別。甚至當它們聚集在萬花筒般的珊瑚礁旁時,還能作為的保護*。
線兒越放越長,風箏越飛越高,“大蜻蜓”“長蜈蚣”“火鳳凰”“包公臉”……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
黑*的煩惱你化解,黑*的渴望你灌溉,黑*的憂鬱你掃除,黑*的苦*你覆蓋,你是我的萬花筒,默默嬌豔盛開,你是光明燦爛的天使,我愛你永不改。黑*情人節快樂。
老師耐心地講解為我們揭開了萬花筒的奧妙。
我們沿著蝴蝶谷行駛,數以百萬計的美麗蝴蝶如片片飄蕩的雲絮,我們在雲下穿行,像是在目迷五*的萬花筒裡。
我輕叩著玻璃,而且我認為我看見了屋裡有東西在移動,如萬花筒般在晃動的身影,但是我不敢確定。
這是一個完全的議案,控制數字萬花筒,石英作曲家。
萬花筒的意思:玩具。用硬紙卷製成圓柱形長筒,內裝長寬相等的玻璃鏡片三塊,擺成相互依靠的正三角柱形。筒的底端裝兩片玻璃,其間散放**紙屑等物。筒的上端也裝上玻璃,用紙矇住,開一小孔,供觀看之用。筒身轉動時,因鏡面彼此反*,五*紛呈,形狀千變萬化。
製作萬花筒似的影像。
方巾的圖案也讓人想起萬花筒,或者“琉璃球”,那種內裡包含著神祕圖案的水晶球,好比我們想象中的宇宙那複雜的機制一樣。
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“exposure machine”造句,怎麼用exposure machine造句
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
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“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州,由蘭州到華家嶺,從華家嶺向南走,經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州,從蘭州回到華家嶺,從華家嶺到南方,經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落,你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上,大墩樑就像一個長不大的嬰兒,不管歲月如何變遷,永遠偎依...
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