“韙”造句,怎麼用韙造句
他們竟敢冒天下之大不韙,放肆地推行種族歧視政策。
有人施壓要關閉法馬通的主要工廠,她沒有同意,而是“冒天下之大不韙”按她的計劃繼續執行。
經調整告竣協議的,調整費用按當事人不韙比例或商定的一定的數目分擔費用;
即使是生活在附件的野狼幫的弟子也沒有人敢進狼牙谷,展鋒之所以敢冒天下之大不韙進入呀浪谷,純屬是覺得無聊。
我想冒天下之不韙,說一說“軟骨”其實並非只是我們常常以為的那樣一種表面化,在某種特殊的時刻它也隱含價值。
如果他能平靜下來,如果他能不再讓這件事那麼如鯁在喉地折磨他,恐怕那也不是什麼割捨不了的感情了。但凡他還有一絲理智,他也不會冒天下之大不韙地去撲這把火。
青島問題正在進行,而與該問題牽連之膠濟鐵路可否預備,此事本較易解決,惟因有日本借款關係,反多周折。禮等以*事上觀察,蓋此案*北部命脈所寄,此時吾國體確得多數友邦之協助,日本雖驕橫無理,不過出於恫嚇一途,可慮決不敢遽冒天下之大不韙,似宜乘此時機為一勞永逸之計,一面退還該合同,一面代商兩院否決為詞推諉,即各全權在大會提議,乃易措辭,機不可失,惟斷乃成。
如今敢於“冒天下之大不韙”的人已經越來越少了。
據咱們瞭解,SEC經常因其它的資訊披露不韙而對掮客商採取行動。
因此,讓我冒天下之大不韙,考慮一下眼下買房子的積極一面。
何者?妾父情*夙愚,不達大道,有女獲侍至尊,榮寵已極,恐自謂復何懼,所行或不韙,每用憂念。
另外,如朱買臣、沈*壺、貫雲石、薩空了、蘇井觀、吳濁流、李不韙、錢若水、張恨水、胡焦琴、牟野雲、六齡童、六小齡童等名,顯示了生動、鮮明的個*特徵。
卻留不住你一絲一毫留戀的可能。 朕對你說過許多話,如今皆已成空: 朕說,朕把自己賞給你; 朕說,我們之間的賬,最好一輩子都算不清; 朕說,你若是再在別的男人面前跳舞,朕就罰你; 朕說,回了紫禁城,朕就下旨讓你永遠留在朕身邊; 朕說,願與你永不相負; 朕說,朕等著你回來…… 朕為你落淚,為你甘願像平凡男子去爭奪一個女人……為你做盡帝王不韙之事。 可你呢?你一襲血衣,灼了朕的眼,涼了朕的心,朕知道,上窮碧落下黃泉,再也尋不到你一星半點的痕跡。 這一世,光*太吝嗇,也許來世更坎坷,朕錯過了你的生死決別,也錯過了你心中不捨眷戀。
誰敢冒天下之大不韙,侵略弱小國家,我們就反對誰。
他認為,歐盟不該該將停業流程設計患上像現在這樣繁瑣,應該讓許多人更易患上到貸款資助,縱然對有不韙敗履歷的人也應該這樣。
自1864年丁韙良翻譯《萬國公法》後,近代*法開始大規模地傳入*。
依據*戰略研究的調查表明,安裝3000臺離心機不過是“*吹噓”而已,此舉可以顯現伊朗的離經叛道,冒天下之大不韙之決心,同時一旦恢復和談,此舉可以提升他們的*地位以便討價還價。
專訪郭美美的媒體不會不知道自己在當郭美美的梯子;心知肚明仍冒大不韙,緣於嗜痂成癖。
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1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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