“多音”造句，怎麼用多音造句

基本的編輯聲音包括多音軌、切邊、拼接和組合、音量調節等。

其次,我還有輔助發音的功能,有很多音如舌齒音、脣齒音等都需要我的幫助才能正確發出。

也是包含意義最廣泛的多音多義字啊!一個“破”。

音樂欣賞課是普通高校開設的諸多音樂選修課程中的重要課程。

他們從多種渠道為吉他改編了許多音樂，大多數源於著名的大鍵琴、小提琴及鋼琴音樂作品。

臺語的一詞多音和連音變調問題是發展臺語文轉音系統的兩大難題。

從漢字改革的角度看，術語多音多義字不如一形多字更科學。

引導學生試著將多音節形容詞變成比較級。

從漢字改革的角度看，術語多音多義字不如一形多字更科學。也是包含意義最廣泛的多音多義字啊!一個“破”。

但是,許多漢字,又都是多音字,很顯然,秦少傑是奔著多音字那方面去理解的,具體啥意思?靠,大家都是成年人,這都什麼年代了,我不信你們不知道。

準確掌握多音異讀字是人們規範認讀漢字的關鍵。

是的,作為一個華夏語十級的我還不知道這點多音字嗎?

與此相對，日語感嘆詞不用漢字，全部用假名記錄；子音開頭的遠比漢語多，多音節的佔優勢；日語的嘆詞使用甚至有*別之分。

對啊,因為中文裡頭有許多多音字,如果咬不清楚,很容易讓人誤會你的意思哦!

在漢語副詞特徵上，多音節詞與單音節詞的語法功能是有區別的，但在以往的副詞研究中，人們往往忽略了這種語體制約原則。

其中之一就是短化單詞的傾向，而單詞本應一直保持其多音節的高貴的。

這也就是為什麼在*文化中屬於中心地帶的很多音樂史哀傷的，憂鬱的以及痛苦的。

字音標註主要解決多音字和多音詞的注音問題.

針對多音軌midi檔案，介紹一種多音軌midi音樂主旋律識別方法。

只是黟較為生僻,歙是多音字,需要小心.

包括gbk所有漢字的拼音,可區分多音字,可新增自定義片語.

你不知道妺是多音字嗎?一個音是‘媚’,一個音是‘陌’,她叫白‘陌’,不叫白‘媚’,聽清楚了沒?整理

假如你只想製作多音軌，請直接參閱步驟二。

有很多音樂來發展他們的韻律感，以及如何歌唱。唱歌不跑調很嚴重。

可以將不同的合成器置於不同的頻道中以實現複雜的多音*能。

第一項計劃是簡化言辭，將多音節詞縮成單音詞節，省去動詞和分詞，因為一切可以想象到的東西事實上全是名詞。

詩句中沒有其他的東西,只有節奏,這節奏是由多音節的詞造成的,我們叫打油詩，詩歌不是這個。

造成這種一詞多形多音的原因是“轉註”和方音。

一臺半年前買的電鋼琴，opus牌子的，有踏板和很多音*，音質良好。

夏天，有這麼多的聲音：聲聲蟬鳴、陣陣蛙叫、轟轟雷聲、多音雨聲……只有你用耳朵來傾聽，感受夏天的其它聲音，相信還有許多許多。

樂隊探索了眾多音樂方向，他們將這歸功於製作人Eno的鼓勵。

通過與人工標註結果的實驗比較，表明該文實現的抽取方法可有效地從多音軌midi演奏資料檔案中提取出主旋律音軌。

如果雙音節的字首成為一個有四個或更多音節的單詞的一部分，次重音通常放在第一個音節，而不是在第二個音節，強重音則是在第三個音節。

縮略詞通常指一個多音節的詞扔掉一個或幾個音節，然後變成的詞語。

單音節、雙音節、三音節及多音節詞。

就名詞而言，充當方式賓語的名詞只能是雙音節或多音節名詞，其結構大多是偏正式的，並且可分為增減式和非增減式。

型別音樂電臺的出現，提供了更多音樂欣賞與選擇的機會，音樂傳播向著更為*化的方向發展。