“他教”造句,怎麼用他教造句
摘要新教師作為教師的特殊群體,在新的教育教學工作中比其他教師面臨更多的困難,他們要實現從書本知識到實際*作、從間接經驗到直接經驗的轉化。
這就是老被其他教練挑毛病的那個人。
午飯前他教那個外國人怎樣使筷子。
又如聖公會的部分大主教可以保留席位,其他教派的領袖呢?
在*出九年制義務教育和全日制普通高等教育外,還有很多其他教育形式。
代替而之的,他待他們如朋友一般勺他教學生如何理論結合實際。
德高望重的老藝人,他教出來的學生桃李滿天下。
白海豚愛玩球,所以他教導海豚字'球'了許多次。
“我們叫他膠魚,因為他教我們呀。”素*魚生氣地說,“你真笨!”。
她教會了我微笑,他教會了我愛護保重,又是誰教會了我忘記。
最後,他給他們講了寫給他教父的那封情書。
所以他教給80位商人主要的核算方法。
我們有時在教員休息室隨便議論學生的缺點,以至於讓其他教員也知道。也許她還在教員休息室。
拉美的“有神賜能力”的人視自己為天主教中的復興運動,因為他們與其他教堂有了交合點。
活的鄉村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地長五穀。他教人人都能自立、自治、自衛。他要叫鄉村變為西天樂園,村民都變為快樂的活神仙。
眾人很希奇他的教訓。因為他教訓他們,正像有權柄的人,不像文士。
最後他會一邊玩遊戲一邊咀奏你把他教壞了。
迪奧普隨即指出,籃球僅僅是他教的人生之一面。
培育悲心的重要*也是他教言的中心。
一個教師不在於他教了多少年書,而在於他用心教了多少年書。
為保*教學效果,姚教員自籌資金購買工具和電子元件,蒐集一些廢棄的家用電器作為示教器材,並發動電學教研室的其他教員加入到這項工作中。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...
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