“新課程標準”造句,怎麼用新課程標準造句
新課程標準對語文教學提出了新的理念:全面提高學生的語文素養。
實施新課程標準,其中一個重要方面是學習方式的變革。
我國頒佈了國小科學教育標準,陸續出版了以新課程標準為依據的八版國小科學教材。
新的國家課程標準是先進的,但由於發展不平衡,在理解和實施新課程標準中會遭遇到各種各樣的困難。
隨著素質教育的深入開展和新課程標準的逐步實施,體育特*學校的發展存在諸多問題。
在中國小進行民族音樂教育也是新課程標準中弘揚民族文化基本理念的體現和要求。
新課程標準的實施改變了傳統的體育教學,使體育課向健康*、保健*、**、創造*等綜合體育教育轉化。
新課程標準;習題課;教學策略。
普通高中新課程標準是規定普通高中學段的課程水平及課程結構的綱領*檔案。
隨著《新課程標準》的頒發,*的教育家也開始關注學生的情感因素。
我國2001年頒佈了國小科學教育標準,2002年陸續出版了以新課程標準為依據的八版國小科學教材。
本文通過對函式概念教學的研究,探討了新課程標準帶來的一系列變化及應對措施。
它有助於廣大英語教學工作者更深入地學習和實驗英語新課程標準,更加有效地從事英語教學改革活動。
本文從新課程改革的目標解讀談起,剖析了國中化學的新課程標準與特點。
學習策略是我國英語新課程標準教學目標之一,是提高學習效率,發展自主學習能力的保*。
新課程標準下的課外作業富有全新而豐富的內涵。
本文正是想在教育改革如火如荼的進行過程中,結合新課程標準,對國中家庭小實驗教學的過程進行系統地分析與研究。
“採用活動途徑,倡導體驗和參與”是新課程標準六條基本理念之一。
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“持續犯”造句,怎麼用持續犯造句
1、只有傻瓜才會持續犯錯,聰明的人是從傻瓜所犯的錯誤中記取教訓。2、希望如此,作為企業家,會犯很多錯誤,會持續犯錯,我今天也在犯很多錯,進入普林斯頓都三十年了還是如此。3、今天沒有人相信僅僅因為私營成分不斷地持續犯錯,大蕭條就會像當時一樣發生並且蔓延。...
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...
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