“乳孃”造句,怎麼用乳孃造句
造句3.15W
太夫人朝著兩位乳孃招手,先把詵哥兒抱在了懷裡遞了塊糖給他吃。
說完,只催著兩個孩子的乳孃快走。
痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災難是傲骨的乳孃,禍患則是人傑的乳汁。
男女僕人,管家和乳孃,廚師和馬伕,前導馭手,打雜的廚役都站在大門口看傷兵。
姆媽,你不能這樣大手大腳過日腳的!更心疼那隻隨乳孃而去的“包裹”。
到了清朝中後期,宮中乳孃已經開始用*物催奶。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...