“正則方程”造句,怎麼用正則方程造句
正則方程與*演算法密切結合,消除了動力學計算的誤差累積,保*了計算精度。
建立了非保守約束哈密頓系統的正則方程,在增廣相空間中研究了系統的對稱*與精確不變數。
用能量方法推導了計算鉸接力的正則方程和鉸接縫強度的計算方法,並據此計算了兩種跨度公路鉸接空心板樑的鉸接縫強度。
從線*預測編碼技術的概念入手,分析和研究了線*預測編碼技術及其LPC正則方程的自相關解法。
通過對SRLW方程作正則變換,得到了它的正則方程組及其幾個守恆律。
在*幾何空間中直接描述正則方程和對應的邊條件。
運用經典的哈密頓正則方程,建立了衝擊式壓實機的引數化動力學模型。
用樑彎曲的力法正則方程對旋迴式破碎機下架體進行了內力分析,以此為基礎可對下架體進行強度計算。
一般地說,從這些準則出發得到的正則方程均為非線*方程。
本文筆者用兩種不同思路由分析力學的相空間概念和哈密頓正則方程推導了統計力學的基本方程———劉維定理。
給出了螺旋波幾個偏微分方程模型,對螺旋波的端點運動的正則方程作出了詳細的介紹。
一百引入對偶變數,進一步建立使問題化為在以混合變數組成的全狀態*空間中的控制正則方程和初邊條件。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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