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“記憶能力”造句，怎麼用記憶能力造句

造句1.05W

背鋼琴譜不僅能促進日常記憶，還能減緩上了年紀後記憶力的下降，甚至還能促進大腦的記憶能力。

結果，我們降低了對資訊本身的記憶能力，而加強了對“資訊在哪裡”和“怎麼得到資訊”的回憶能力。

一個研究表明六分鐘的小睡也能促進志願者的短期記憶能力。

嬰兒期的短時的心理壓力可能導致中年期的學習和記憶能力受損，思維能力下降。

干預：學習記憶能力的檢測在MG -2型三等分輻*式迷宮中進行。

當前的內力修為對強大外因的抵抗力;對各類術法典籍的瞬間記憶能力。

結論針刺百會、大椎能提高vd大鼠的學習記憶能力，改善自由基代謝，促進智慧恢復。

特別新增深海魚油，富含促進腦部發育的EPA和DHA，進一步提升愛犬的智力和記憶能力。

結論：龜鹿二仙膠顆粒對自然衰老小鼠具有增強抗氧化功能，提高學習記憶能力的作用。

目的探討神經甾體硫化孕烯醇*對老年大鼠學習和記憶能力的影響。

結論：腦康泰膠囊對改善上述模型小鼠學習記憶能力有顯著促進作用。

他說，“雖然隨著年齡的增長，人們的反應能力和短時記憶能力會有所下降，資訊加工速度會有所減慢，但是他們的綜合分析能力會有所提高。

研究人員相信這就是*據，*幼猩猩擁有圖形記憶能力，能夠使它們在一瞥之下記住複雜的景象或者圖案。

真正的修真,從來都不是屠龍之技,如果各位努力修行,尤其是修煉自身的精神力,那麼平常的學習中,你們就會發現,自己的記憶能力和理解能力都有大幅的提高。

在2007年5月10日的自然雜誌中，他們報道了一種促進組蛋白乙醯化的*物，它能增強阿耳茨海默氏病模型老鼠的學習和記憶能力。

如果菸鹼影響到了蜜蜂的記憶能力，讓它們無法找到回巢的路，那麼就解釋了為什麼蜜蜂的屍體總也找不到了。

結果：缺血再灌注損傷小鼠模型學習記憶能力減退、腦單*類神經遞質含量降低，與假手術組小鼠比較均有顯著差異（P<0.05，P<0.01）。

就拿最近的一項研究來說，它顯示了“年長的成年人中，比起那些體型不良的人來說體格健美的人擁有更發達的海馬體和更好的空間記憶能力。”

或者在使用者樂意接受它們時，仍然能找到它們。沒有記憶能力程式的最煩人的特點之一是有關檔案和磁碟的幫助很少，如果使用者只有一個地方需要幫助，那就是檔案和磁碟。

海馬區的ADC值與較差記憶能力分數（即記憶能力差）顯著*相關。

海馬區的ADC值與較差記憶能力分數顯著*相關。

溫特的記憶能力如同全息聲像，凡事聽過看過就不會忘記。

美國研究人員稱，好心情可能會降低大腦的工作記憶能力。

然後，每個人都要經受頭腦靈活*與記憶能力的測試。

結論針刺百會，大椎穴能提高vd大鼠的學習記憶能力，並能改善自由基的代謝。

突觸的數量和功能發生改變可引起突觸可塑*的改變，進而影響學習記憶能力。

配給一般食物和高糖食物的老鼠遭受紅藻氨*時，老鼠的認知和記憶能力稍有損害，而配給高脂和高脂高糖食物的老鼠卻因這種神經毒素而大大損壞了記憶能力。

若要使其論述在邏輯上成立，論述者必須在神經肽的*與記憶能力和學習能力的缺失之間*某種直接的聯絡。

換句話說，無論兩個人天生的差異可能會出現在他們的記憶能力，這些差異是如何淹沒以及每個人“編碼”的資訊。

美國國家抗衰老研究所的維列君哈勒格勃和馬克馬特森研究了食物中的高脂高糖對老鼠認知記憶能力的影響。

我想象著兩個人數年後重逢時的激動心情。從前，他們經常來往，因此覺得彼此由相同的經歷、相同的回憶聯絡在了一起。相同的回憶？誤解由此產生，他們沒有相同的回憶；兩個人都只從他們的見面中保留了兩三個小小的情景，但是各有各的情景；他們的回憶並不相像；不能相互印*；甚至從數量上來說，也無法相比：一個人對另一個人的回憶往往多於對方對他的回憶；首先是因為記憶能力因人而異（這還是兩個人都能接受的解釋），還因為（這更難接受）他們對於對方的重要*不一樣。

穿梭箱實驗檢測各組大鼠學習記憶能力。

結果發現穹隆—海馬損傷後嚴重影響到大鼠的學習記憶能力。

研究結果提示：哈士蟆油及其有機相和無機相提取物均能夠增強衰老模型小鼠學習記憶能力；

男*可能抱怨女*不可思議的記憶能力，吵架幾星期後還能記得每個字和當時的細微反應，然而，這種*別差距是有科學依據的。

在他們最新的研究中，安德烈·菲斯徹和他的成員們發現，這些化學物質應該就是導致年邁老鼠記憶能力欠佳的原因。