“若鬼”造句,怎麼用若鬼造句
白*的風衣浮起,及腰的繡發若鬼魅般飛揚,彷彿隨時會鑽入人喉,吸取那粘腥的血紅液體。
可,就在這時,異變驟生,一聲低沉宛若鬼哭狼嚎的低喃從那血棺中傳出,微弱不可聞,卻清晰的落在了*雪蟒蛇和楓落的腦海之中。
他慢慢摘下了*。寂靜的村落又一次發出一陣千萬人的轟鳴聲。老查癱坐在地上,忘了按下相機快門。月亮的光線撞擊著他的耳骨。老查眯著眼睛看巫童的臉,看見他薄薄的嘴角勾起一絲莫名的笑意。豔若鬼魅,靜若神明。
小人處世,盡設機關,而鄉黨皆避之若鬼,所以小人枉做了小人。
那女孩銀*的鬢髮如流,蔥白的肌膚,貓兒眼,睫毛修長,氣質輕盈脫俗,恍若鬼仙。
天馬徠,從西極,涉流沙,九夷服。天馬徠,出泉水,虎脊兩,化若鬼。天馬徠,歷無草,徑千里,循東道。天馬徠,執徐時,將搖舉,誰與期?天馬徠,開遠門,竦予身,逝崑崙。天馬徠,龍之媒,遊閶闔,觀玉臺。
死生有命,富貴在天,修正尚未得福,為邪欲以何望?若使鬼神有知,豈有聽信讒思之理;倘若鬼神無知,則讒溫又有何益?
天馬徠,出泉水,虎脊兩,化若鬼。
但就在他這般揮汗如雨,不知疲憊的進行身體鍛鍊之時,一道人影仿若鬼魅一般,突然出現在了傲天身後十米開外的大樹後。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...