“尊師重道”造句，怎麼用尊師重道造句

在學習中，*不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養。

學生說：尊師重道，團結同學的校園就是美，一種文明向上的美。

敢問二少爺剛才為何將我二人拒之門外?難道二少爺連尊師重道的道理都不懂麼?

因為那樣的話，她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人，他們不需要對她尊師重道。

陳坤耀教授七十年代的學生，為表尊師重道，以他名義成立傑出學人講座系列。

愛國教育，至誠諄諄；尊師重道，你的囑願；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，無悔無怨；你的形象，高大燦爛；教師節到，學生祝願；願你健康，一生平安！

晚飯後,王素珍和老趙忙著料理柴魚湯,兒子尊師重道,知道飲水思源,他們當然也要對嚴校長聊表心意。

包括訓練禮儀馬步套拳護身術腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活*速度鍛？力量鍛？及教導學生尊師重道。

臭小子,給我灌米湯是吧!不尊師重道你還說得這樣理直氣壯,好好修煉我傳給你的魔功,但是記住不到*命攸關的時刻,千萬不要使用!

都是些規定弟子,須尊師重道,入孝出悌,不得同門相殘,忤逆不孝,須除惡揚善,行俠仗義,不得為非作歹,持強凌弱之類的門規。

這種精神，就是人說的尊師重道的精神。

武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。

儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。

高強卻是尊師重道,一定要林沖先走,然後又讓徐寧,你推我讓好一會,才都進了院子。

晚飯後，王素珍和老趙忙著料理柴魚湯，兒子尊師重道，知道飲水思源，他們當然也要對嚴校長聊表心意。

如今大明文貴武賤,而且尊師重道之風列屬三綱五常,就算自己眼裡懲罰這兩個學生,一般來說也不會說什麼。

我們應繼續發揚尊師重道的傳統。

推動品德教育，促進學生尊師重道尊重是相互的，如果學生不尊重教師的勞動，那麼長期以往，教師就因討厭學生而討厭教學，即使教師有心教學，結果落得對牛*琴，教師也逐漸厭教了。

所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。

都是些規定弟子，須尊師重道，入孝出悌，不得同門相殘，忤逆不孝，須除惡揚善，行俠仗義，不得為非作歹，持強凌弱之類的門規。

*社會是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。

我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚威之心。

你既入我門,長幼有序,當尊師重道,對於你四位師兄應禮敬,但目前尚不公開你的身份,除你大師兄天佑可知外,其他三位不知你的身份,但天佑會保*你的安全。