“孩子的信”造句,怎麼用孩子的信造句
5、思來想去,還是寫一篇給我未來孩子的信吧。
7、父母要逐漸培養孩子*思考*解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。
9、父母之愛是世界上最神奇的力量之一,它不僅會樹立孩子的信心。
11、我聲音裡透著火氣,像是孩子的信筆塗鴉,毀了這絕美畫面。
13、馬帥輝說,仨孩子剛住進重症監護室時,醫院給發了三個手牌,上面有孩子的信息,將來可以憑手牌接孩子。
1、---法拉奇《給一個未出生孩子的信》。
3、立即傾聽孩子的談話,有助於贏得孩子的信任,這樣孩子才願意把他所有的事都告訴我們。
6、陸先生說,過去,家長可以不經孩子同意隨便進入孩子的房間或私自看孩子的信,但在今天,這些行為會招致有隱私意識孩子的憤怒。
10、如果你還是懷有保護孩子的信息,你只能暫時這樣做。
14、馬帥輝說,仨孩子剛住進重症監護室時,醫院給發了三個手牌,上面有孩子的信息,將來可以憑手牌接孩子。
4、*解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。
12、我聲音裡透著火氣,像是孩子的信筆塗鴉,毀了這絕美畫面。
8、她知道一個奇蹟的確切價格:一美元十一美分,加上一個孩子的信念。
2、在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關係,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。
-
“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
-
“匹婦”造句,怎麼用匹婦造句
1、,而不是看他有沒有匹夫匹婦的“小人格”。2、非富天下也,為匹夫匹婦復讎也。3、這也就是孔大人口中的匹夫匹婦之為諒也,對否?4、豈若匹夫匹婦之為諒也,自經於溝瀆,而莫之知也。5、今日從,明日改,下何所遵?彼匹夫匹婦猶憚失信,況天子乎。6、今日從,明日改,下何所遵?...
-
“鬥批改”造句,怎麼用鬥批改造句
1、省直單位到扶溝縣搞“鬥批改”,父親也去了。2、1969年,省直單位到扶溝縣搞“鬥批改”,父親也去了。3、鬥批改的時候,我們被押解到舒城的舒茶公社,我們是一起走著去的4、到底,浩然是在鬥批改和下放農村中度過的,完全放下了筆5、六年制的學業被“鬥批改”“接受再...
-
“徐小慧”造句,怎麼用徐小慧造句
1、徐小慧清澄的目光看著星宇與七海。...