“私塾”造句，怎麼用私塾造句

順生少時上過幾年私塾,識文斷字。

第二章論述古代私塾語文的一般特徵.

郭遠樑從小讀私塾、鄉塾,再讀新式的國小、中學,一直到他20歲結婚。

有一個鬧學房的情節,想起來沒有啊?賈家有個私塾,賈家有一個老輩子叫賈代儒,主持私塾。

大奎不由難為情的撓頭道:“俺家裡窮,上不起私塾。

他們說,在*時,錢氏家族除合請私塾外,已辦有現代國小。

在古代*,許多私塾先生都周遊各國宣傳他們的哲學思想.

在八十回書前面,有一個鬧學房的情節,想起來沒有啊?賈家有個私塾,賈家有一個老輩子叫賈代儒,主持私塾。

據資料統計,1922年,南京有私塾五六百所,廣州有一千多所,全國加起來有一萬多所,而遍佈鄉間的三家村式的蒙塾更是無以計數。

目前,全市私塾類的市級文物保護單位只有3家,除新入選的錦庭書室和智熙家塾外,還有綺雲書室。

*笛，本名王*笛，1912年生於天津，多年私塾教育，為舊體詩的研究創作打下紮實基礎。

舉凡分賬、指令、告示、批駁、訓令、訴訟、書信、行禮、立契、借單、合同、卜文、婚表、廟文等,皆有賴於私塾。

這詩激起了李*娃的鬥志,他給地主做幫工,幫商鋪跑腿,為私娼拉客,沒事做就趴在老秀才的私塾邊偷聽。

但小時讀過私塾,且在戎事之餘愛讀史籍、談詩論文,將積累的豐富實戰經驗作理論的概括,豐富了***思想的武裝鬥爭理論。

他也教我們數學，而且是用算盤教學，試問，現在還有多少人會打算盤?私塾重在培養學生長處，而全日制教育著重彌補學生短處。

二十歲後我“不安於當前事務，卻傾心於現世光*，對於一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠景而凝眸”，這份*格的形成，便應當溯源於小時在私塾中逃學習慣。沈從文

資料顯示,私塾古人稱學塾、教館、書房、書屋、鄉塾、家塾等,產生於春秋時期,2000餘年延綿不衰。

月老祠,也稱鴻禧堂,離私塾不是很遠。

擔任山村私塾塾師的這幾年裡,甦醒並不曾收過學生家裡半分銀錢。

王明資質聰穎,6歲入私塾,8歲能為鄉鄰寫春聯。

7歲開始接受私塾教育,15歲進入榮成縣立第一高等國小就讀。

私學與官學相對而言，按辦學方式可分為私塾、義學和專館，按授課內容又可分為蒙館、經館和書院。

一大早，私塾裡書聲琅琅，一個少女坐在靠窗的座位上，和一群小孩一起學習千字文。

劉仿初是個田土不多的一個地主,早期開私塾教私館,臨解放幾年在永新街下場進場處正街與后街分路的拐拐上開茶館,*寫字為業。

1892年，其父去世，朱培德4歲，同長兄朱潤德、幼弟朱樹德一道被叔父朱秉鑑接回安寧，先入私塾，後上高小。

學塾、教館、書房、書屋、鄉塾、家塾,等等,私塾的學生既有兒童,也有成年人,以兒童為主的私塾主要教授蒙學,以*為主的私塾則主要教授經學。

讀完6年私塾,他通文達理,人稱“小先生”。

他從小一面務農，一面斷斷續續讀了8年私塾.

這可真是意外之喜,有這種好鑽研的文理全能型學術人才來做自己的考前指導,絕對比私塾塾師靠譜多了,黎元方哪有不答應的道理。

土堡分為主堡和輔堡,主堡像個不規則的圓形,輔堡呈半弧狀,合在一起像不規則的葫蘆狀,而輔堡就是我們要探訪的紀家私塾[]。

小時曾在本巷讀私塾,因家貧轉而學商。

因此在私塾低階班上了半年課後,黎元方就轉到了高階班,之後又學寫了幾篇八股制藝,便沒再交第二年的學費,徹底的脫離了巷口西的那間小私塾。

趙振東是甘肅大戶趙家當代家主的庶子,從小活潑好動,喜武厭文,經常從私塾裡逃學,並且累教不改,他父親也就是趙劍寒的爺爺非常不高興,很早就把他趕出家自立門戶。

紳士家女子偶進私塾,也只讀《當家書》、《女兒經》、《列女傳》一類書,意在培養賢妻良母。

再後來,這裡先後就成為了村塾、官紳富商的家塾、有聲名人士的館塾、行業、幫會、會館的義塾等私塾學館和武林人士的武術館等事實公用場所。