“傷痕文學”造句,怎麼用傷痕文學造句
我和“傷痕文學”作家處在完全不同的精神背景上。事實上,我說我對“傷痕文學”不滿意,完全是看人挑擔不吃力。*當代文學必須要從那兒經過,這一點毋庸置疑。不過,話又要反過來說,如果我現在的聲音和1978年是一樣的,那是多麼巨大的一個悲劇。一個人和歷史的關係就是這樣奇特,有時候,離得遠了,你反而能看得更加清晰。這不是我有異樣的稟賦,我只想說,時間是一個營養豐富的東西,我們不能被它“過”了,我們得吃它。
在反思文學和傷痕文學風靡的80年代,汪曾祺卻獨闢蹊徑,更加註重為心靈而書寫的宗旨。
傷痕文學的創作是作家對那段沉痛歷史的控訴,是人們歷經苦難的見*,是憤懣不平心曲的宣洩。
每個*人都有責任把祖國建*間樂園,但是未治好的傷痕比所謂傷痕文學更厲害更可怕,我們必須面對現實,不能諱疾忌醫。
30年文化記憶:從"傷痕文學"到"靡靡之音"。
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“百眼魔”造句,怎麼用百眼魔造句
1、赫拉便將牛犢託付給百眼魔鬼阿剛斯看管。2、但是赫拉看穿了宙斯的計謀,她向宙斯要了這頭小牛,讓百眼魔鬼阿古斯看管她,以防她逃跑。...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...