“生命支援系統”造句,怎麼用生命支援系統造句
據科學家推測,這可能是因為神經系統活動的增多會削弱蒼蠅的生命支援系統。
這位病人快死了,年輕的醫生安排了和病人家屬的病情通報會,商談撤掉生命支援系統和*物治療並著手進行臨終關懷。
如果生命支援系統按計劃於2010年停運,我們可以料想會發生一些挫折,遭受打擊。
已開發國家的居民已經與維持其生存的文明過程脫節。作為個人,哪怕是對於製造食物、避難所、衣服、*物、原料或者關鍵物資等基本技能,我們都表現出驚人的無知。我們的生存技能已經退化到這樣的程度:假如現代文明的生命支援系統失效,假如食物和衣服不再奇蹟般地出現在商店的貨架和衣架上,大部分人類都將過不下去。當然,曾幾何時每個人都是生存專家,那時候人們與土地的聯絡更加密切,對生產方法更加熟悉,而要想在後末日世界中生存下去,你需要倒轉時鐘,重新學習這些核心技能。更重要的是,在我們已經習以為常的每一項現代技術背後,都有著大量關聯成網的其他技術作為支撐。僅僅瞭解每一個零件的設計和材料,遠不足以製作出一部iPhone。這部手機雄踞在一座龐大金子塔的塔尖,而構成塔身的則
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“百眼魔”造句,怎麼用百眼魔造句
1、赫拉便將牛犢託付給百眼魔鬼阿剛斯看管。2、但是赫拉看穿了宙斯的計謀,她向宙斯要了這頭小牛,讓百眼魔鬼阿古斯看管她,以防她逃跑。...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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