“獎掖”造句,怎麼用獎掖造句
與此同時,雍正獎掖勤能、責罰庸懶,逼迫官員改變作風,不換腦筋就換人。
從歷史上看,儘管具體表現形式不同,旨在獎掖激勵的獎學、助學方式卻綿亙不絕,眾多學子因此獲益。
他整頓吏治,大力革新;他善納良才,獎掖清流;他文采斐然,學冠東西;他南征北伐,宇內澄清;文治武功,堪稱雙絕。
這個世界多的是著作等身的人,幾部微著的出爐,遠不值得囂張。之所以還要添足這樣一個註腳,的確是要向讀者諸君謝恩。說實話,沒有這些年你們的鼓勵獎掖,我真難有*自說自話。迷失於這個時代的同道,往往只能拿文章當接頭暗號;彷彿前生的密約,註定我們要在今世扺掌,然後一起創世,或者再次站*牆,慷慨赴死。
獎掖的意思:〈書〉獎勵提拔:~後進。
當然,上級的意圖是想保護和獎掖“清官”.
獎掖後進和無原則捧場是風馬不接的兩回事。
菲戈,他曾於獲得金球先生稱號,在這次盛典上說這是對個人成就的獎掖,而且梅西是最好的
這令他們可以解放出來,建立一個完全不同、有可能更好的體系,用於進行身份認同並獎掖有才能者,用他們的工作造福世界。
當然,上級的意圖是想保護和獎掖“清官”。
從歷史上看,儘管具體表現形式不同,旨在獎掖激勵的獎學、助學方式卻綿亙不絕,眾多學子因此獲益。
一百當然,上級的意圖是想保護和獎掖“清官”。
其實,笑而不答就意味其中藏有一點小的故實。《彷徨》的封面出自陶元慶之手,這事的確。按,陶元慶乃大先生在*時期常與互動的一位畫家,其不僅深諳國畫三昧,且兼通西洋畫之祕籍,其畫作也博採眾長,而不獨獨追求形似,常常融國畫、西畫、圖案於一體,呈顯極強的形式美感和氣韻。彼時大先生不僅對他的美術事業大加獎掖提攜,也多次邀他為自己的著作、朋友的著作等文學書籍做封面。正因為如此,他在書籍裝幀藝術上得名最盛,其作品往往構思奇巧,簡練渾厚,筆墨精到,令人意遠。《彷徨》的封面便是一例:其底*採用橙紅,用了幾何線條畫三人呆坐椅上,於百無聊賴中負暄閒話,而太陽卻是顫顫巍巍的不圓而作落日狀,其筆意兼備象徵和寫實,非常貼切地傳達了彷徨的精神狀態。當時有人妄評太陽不圓,元
-
“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
-
“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
-
“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
-
“張二柱”造句,怎麼用張二柱造句
1、二牛說完便抱了被子去了張二柱家。2、二牛隻好又去找東邊的張二柱,張二柱是個三十多歲的光棍兒,樂意有人給他做伴,一口就答應了。...
相關文章
- “掖緊”造句,怎麼用掖緊造句
- “掖”造句,怎麼用掖造句
- 某商店舉辦有獎銷售活動,購物滿100元者發兌獎劵一張,在1000張獎券中,設特等獎一個,一等獎10個,二等獎1...
- 誘掖獎勸什麼意思,“誘掖獎勸”的解釋
- 某學校計劃用34件同樣的獎品全部用於獎勵在“經典誦讀”活動中表現突出的班級,一等獎獎勵6件,二等獎獎勵4件,則...
- “誘掖獎勸”造句,怎麼用誘掖獎勸造句
- “藏藏掖掖”造句,怎麼用藏藏掖掖造句
- “逢掖”造句,怎麼用逢掖造句
- 下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ) A.獎掖 欠收 兩全齊美 欲加之罪,何患無辭 B.耿...
- 2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是A.籠絡 緊箍咒 彪炳千秋 蜂湧而至 B.影碟 蹚渾水 獎掖後進 坐鎮指...