“才得”造句,怎麼用才得造句
我久慕您的大名,今天才得相見.
我花了五個月的時間才得到出境籤*。
只有那些執行了他們所知的才得到了結果。
一直到他開始當劇作家時,命運才得到改善。
牛頓·阿爾文指出愛默生不得不奮力拼搏才得以達到清靜境界。
先賢言,惟有不求才得。可先賢最後還是得了。求也為得,不求還為得。權勢如此,情愛不如此嗎?周夢
因為有了生命,我們生活中的每一件事才得以發生,生活中的每一個人才得以相遇。就是這些平凡的小點、小音符,才譜寫了生命這首永恆的樂章!
方以智、侯方域對董小宛讚不絕口,稱她“才*為一時之冠”,在兩人介紹下,冒襄才得以求見董小宛。
凡察得救了,愛新覺羅氏才得以繁衍.
如果死後才得到盛名,那我倒不急於得到它了。
歷經千年,絃歌不絕,才得稱為;“千年學府”。
直到戰爭結束愛因斯坦才得以返歸故里。
有了太陽,地球才會領略到陽光的溫暖;有了地球,月亮才得以月圓月缺;有了月亮,星光才如此燦爛;有了你,我的世界才如此豐富浪漫!
自己有了主見,才得有自己;有自己,才得有旁人。
花兒有了陽光才得以鮮豔;魚兒有了清水才得以悠然;生活中有愛才得以溫暖;幸福有你相伴才得以久遠;我的朋友、我的愛人,祝你婦女節快樂無邊!
天幸冷寒秋獨有奇遇,得到高人指點,悟出*意,才得到這風飲*。
父皇經濟之才,兒臣愚鈍,此番外出才得窺一二。
我剛才是在你體內種下一蠱你才得以遁隱,這蠱雖可使人遁隱,但卻會在五日後反噬人的腦髓。
在他的鼓勵和慷慨幫助下,我們才得以完成本文。
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
-
“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
-
“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
-
“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...