“學去”造句,怎麼用學去造句
她退學去當女招待。
是的,我會送她去查爾斯頓最好的學校上學去。
那個大學去年有三百名學生畢業。
、我回去重讀哲學去,不然達不到你的高度了!
不是所有的大學都允許學生中途輟學去從事別的活動。
放學後,我有時直接回家,有時留在學校做作業,有時和同學去打球.
我急著要上學去,無心跟他拉扯。
她駕車駛過市區到大學去接索爾。
吃過午飯後,她就匆忙上學去了。
然後他走進了大學去深造工程學,然後去了桑赫斯特陸**官訓練學院那裡。
有一次,一位督學去視察一個只有三間教室的學校。
班主任老師抽選了5名同學去參加這次的數學競賽.
我和同學去附近的公園,我們沒有去那裡*,但參加義務勞動。
我們必須立即委派一名新教師到那山村小學去。
我們高年級的同學去的地方是“少年*校”。
就是天天改來改去,學來學去,越學越迷糊。
他離別親人上學去了。
該大學去年畢業了500名學生。
放學後,我有時直接回家,有時留在學校做作業,有時和同學去打球.
是每個休息日都送出去培優還是讓孩子出去打籃球跟同學去遊戲?
今日遠客才來,可以不必上學去了。
然而,知道民間文學是口頭文學,並不等於把民間文學當成口頭文學去研究和理解。
許多女伴都上學去了,她不甘寂寞,也進了一所學校。
我們到清華大學去,不是走的大路,而是抄的近路。
他高高興興地上學去了。
書本應該依據科學,而不是讓科學去依據書本。
這天早上,收拾完廚房後,他們就上學去。
在試圖定量地用量子力學去處理化學鍵時,人們必須採用近似法。
該大學去年有學生畢業。
放學後,我有時直接回家,有時留在學校做作業,有時和同學去打球。
第二天,沈浪到刑*學大學去找小*花胡落落,去取胡鐵留給他的東西。
我們過去搞的一些運動,比如學理論,學來學去,就是不結合實際,結果大家厭煩了。
是的,我會送她去查爾斯頓最好的學校上學去.
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“才華加”造句,怎麼用才華加造句
1、工作,能力加態度;事業,才華加韌度;知識,廣博加深度;思想,敏銳加高度;做人,精明加氣度;朋友,關愛加大度。幸福,願你永遠上高度!...
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“對能”造句,怎麼用對能造句
1、我們如何應對能源問題?2、這絕對是種對能源和資源的不朽浪費。3、我對能不能通過把握不大。4、對能夠改變自己的能力要有信心。5、據分析,1000對初戀中,只可能有一對能夠走到最後..我多想做那1000對中成功的那一對啊6、明年絕對能夠滿足您老人家想法逼婚是不對...
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“苗若蘭”造句,怎麼用苗若蘭造句
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“遣行”造句,怎麼用遣行造句
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