“古喻”造句，怎麼用古喻造句

5、以說書體制，評點三國史，借古喻今。

7、以說書體制,評點三國史,借古喻今

9、哦,不是不是,韓冬說要借古喻今,我就這麼**來了。

11、一百零先生之意是借古喻今，屬下明白了。

13、一百零以前要以史為鏡借古喻今，現在與時俱進就要了結當下。

15、同時，它不僅立意與陶淵明有別，而且以古喻今，具有強烈的現實意義。

17、他想通過對秦朝興亡的分析，借古喻今，使當朝統治者以史為鑑。

19、作者寫花而讓讀者聞到現代生活的氣息,除了這用古喻今、以神喻人的手法外,還用直面現實的手法。

21、黃庭堅兩次被謫貶，他在詞中借古喻今對國家大事委婉陳詞，可見其良苦用心。

23、借古喻今,芳菲菲唱得是琴*,說得卻是自己,訴不盡得更是無窮地苦難,和對現世的無可奈何。

25、全面反映了***對*歷代帝王將相、重要歷史人物、學術典籍、文學著作等的評論與分析，集***縱觀古今、以古喻今權威資料之大成。

2、主題多是藉此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現出來。

4、***運用“愚公移山”的典故，目的是以古喻今。

8、它通常是把深刻的道理寄予簡單的故事之中，藉此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣於運用擬人的手法。

12、借古喻今的寫作特點外，在論*的嚴密*。

16、報刊上經常能看到一些援古*今，借古喻今的精粹短文，讀者往往很受啟發。

20、借古喻今，芳菲菲唱得是琴*，說得卻是自己，訴不盡得更是無窮地苦難，和對現世的無可奈何。

24、在此次集體學習中，***以古喻今，強調*古代主張民惟邦本、政得其民，禮法合治、德主刑輔，為政之要莫先於得人、治國先治吏等等。

3、先生的詩，以古喻今，妙得很！

10、以古喻今,慨嘆興亡,辭藻華麗而用意悽楚。

18、在*詩詞史上，此類詩大多“借他人酒杯，澆自己塊壘”，借古喻今，託古寄慨，表達詠古諷今、懷古傷今的情懷。

1、有的借古喻今,有的託古諷今,各有所長。

14、以前要以史為鏡借古喻今，現在與時俱進就要了結當下。

6、噫!雖世殊事異,所畫,借古喻今也。

22、借古喻今，以談論歷史供當今統治者借鑑，這是蘇洵高出其二子的地方。