“勸喻”造句,怎麼用勸喻造句
造句1.04W
世界衛生組織勸喻人們儘量不要前往沙士疫區,包括*、*、越南和新加坡。
但不少市民可謂乘興而來,不想敗興而返,故很多未有理會勸喻,不少繼續在水中作樂,但絕大部分是在淺水區嬉戲。
能實際中感受,你的飄忽,猶像氣候極難以去專一,人沒法可想象我的偏執,還未接受為何愛會消失,聽盡了勸喻我亦不太接收,費盡了氣力去補救,仍想挽留不論能延續多久。許志安
然後阿梅又勸喻歌迷們不要再送花給她,免生意外。
觀鯨者乘船出海觀鯨,他們不理會專家勸喻,觀鯨者會擾亂座頭鯨,令座頭鯨死亡。
但不少市民可謂乘興而來,不想敗興而返,故很多未有理會勸喻,不少繼續在水中作樂,但絕大部分是在淺水區嬉戲。
君子國也不是一天兩天形成的,而是經過不斷的提醒不斷的勸喻才漸臻佳境的。
約翰傳講悔改的道,他勸喻百姓預備迎接主降臨。
“我德薄能鮮,不足以服眾,召集大家開這個大會,為的是希望大家明白懇切的責備、規戒、勸喻,使我知過,使我改過。
-
“尋史”造句,怎麼用尋史造句
1、本文的研究方法:一﹑是歷史研究法(TheHistoricalMethod),誠如,運用此種方法的程式或步驟為:應用歸納法、比較法及類比法去探尋史料,檢驗歷史記錄及遺蹟,追究其事實真相,並尋求其相關*然後下斷論。2、當局正在搜尋史蒂夫佛塞特的蹤影,他自昨天乘坐熱氣球從內華...
-
“涕唾”造句,怎麼用涕唾造句
1、對北涕唾及溺,對灶吟詠及哭。2、我還以為他有高見巨集論呢,哪知卻是拾人涕唾,真讓人失望。...
-
“趙如龍”造句,怎麼用趙如龍造句
1、省建設廳黨組成員、建管局局長張奕,省建築行業協會會長趙如龍等有關領導到會指導。...
-
“徐小慧”造句,怎麼用徐小慧造句
1、徐小慧清澄的目光看著星宇與七海。...
相關文章
- 補寫出下列名篇名句的空缺部分(1)荀子的《勸學》中用比喻手法,反面強調學習必須專一的一句是 ...
- 某市發動社群群眾成立勸導隊,勸導不文明行為,勸解鄰里糾紛,維護社群生活秩序,將矛盾化解在源頭,實現了社群環境幹...
- 下面四個比喻,意思連貫,本體,喻體分別含有遞降關係。請選擇新的本體,喻體,仿寫四個句子.(不要求與原句字數相同...
- “勸勸”造句,怎麼用勸勸造句
- 14.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)請寫出《勸學》中,用比喻的方法從反面論*學習必須持之以恆的句子
- 15.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學》中,以行路為喻論述了學習重在積累的道理相關詩句是 ...
- 16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)*古代思想家荀子在《勸學》中以“劣馬”為喻,強調堅持重要*的句子是“...
- 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中用“木受繩則直”“金就礪則利”兩個例子設喻,引出“
- 19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)*古代思想家荀子在《勸學》中以“劣馬”為喻,強調堅持重要*的句子是“...
- 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中多次運用比喻和對比論*的手法,如用“