“中耳積液”造句,怎麼用中耳積液造句
造句1.14W
方法用凝固法對156例分泌*中耳炎患者治療過程中的中耳積液中纖維蛋白原含量進行動態檢測。
結論:兒童的中耳疾病,如中耳負壓、中耳積液、急*中耳炎、鼓膜萎縮*瘢痕,均可能造成變頻耳聲傳*的消失。
方法用鱟珠溶解物凝膠反應法對66名SOM患者共88份中耳積液進行內毒素含量的動態檢測。
結果:中耳積液導致鼓膜凸和鐙骨底板的振幅減少,使得傳入內耳的能量減弱,導致聽力損失。
目的:探討中耳積液中纖維蛋白原含量與分泌*中耳炎病情遷延的關係。
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法,匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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“張二柱”造句,怎麼用張二柱造句
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