“積學”造句,怎麼用積學造句
煤地質學一直偏重於對煤和含煤地層的地層學和沉積學的研究.
端行積學,通群經大義,為當時名儒,晦跡不仕。
本文綜述了當前沉積學及巖相古地理學的新動向、新進展。
藏書中包括海洋生態學、海洋生物學、海洋地質學、水產養殖學、漁業管理、汙染、海洋動物學(魚類學)和海洋學、以及分析化學、沉積學和遙感方面的書籍。
以積財貨之心積學問,以求功名之心念道德,以愛妻子之心愛父母,以保爵位之策保國家。
對聯為書院精神,上聯是“積學儲寶”,下聯是“止於至善”。
詳細的沉積學研究表明:晚侏羅世漠河盆地主要發育沖積扇、扇三角洲和湖泊相沉積,屬於前陸盆地的陸相磨拉石部分。
本文主要研究了貴州遵義松林地區的寒武系牛蹄塘組下部烴源巖的沉積學及地球化學特徵。
研究區海底地貌剖面圖、沉積物組成和水道動力系統可為擬議中的渤海海峽跨海通道建設提供動力沉積學和動力地貌學依據。
積學以儲寶
火山沉積作用是介於火山學和沉積學之間的邊緣研究領域。
積學以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以繹辭。
從沈積學、構造學和錳質來源三個方面研究了鶴慶錳礦。
在建立層序地層格架的基礎上進行煤成氣儲層沉積學研究。
現在全所擁有200多位*人才,設有古植物學、古無脊椎動物學、化石藻類學、沉積學等七個研究室以及古生物學和地層學博士後流動站。
利用大量地震、測井、錄井、岩心資料,應用沉積學和地震地層學的原理和方法查明瞭泰康地區高臺子油層四砂組沉積微相特徵。
養子弟如養芝蘭:既積學以培植之,又積善以滋潤之。
灤河三角洲地區現代沉積環境型別多,分佈緊湊,生物繁盛,是進行沉積學和痕積學研究的理想場所。
利物浦小隊的研究的資金是由李基基金會,全國環境研究委員會(NERC)和*沉積學學者協會提供。
端行積學,通群經大義,為當時名儒,晦跡不仕。
以積貨財之心積學問,以求功名之心求道德。
蔡君謨天資既高,積學至深,心手相應,變化無窮,堪為本朝第一。
-
“exposure machine”造句,怎麼用exposure machine造句
1、Theelementaryexposurepatternofavariablerectangularelectronbeamexposuremachineisarectangle.2、Thenewversionoftheduallanguage"elite"topromote"excellententerprisestopromote",whileincreasingthespecialoffersupermarket,exposuremachineandso...
-
“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
-
“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...
-
“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州,由蘭州到華家嶺,從華家嶺向南走,經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州,從蘭州回到華家嶺,從華家嶺到南方,經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落,你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上,大墩樑就像一個長不大的嬰兒,不管歲月如何變遷,永遠偎依...
相關文章
- “微積分學”造句,怎麼用微積分學造句
- 某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極*和對待班級工作的態度進行調查,得到的統計資料如下表所示:積極參加...
- 當前我市正積極建立全國文明城市。某中學九年級(2)班的同學組成3個學習興趣小組,積極開展了“如何建立全國文明...
- “沉積學”造句,怎麼用沉積學造句
- (2017·全國卷Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中強調了積累的重要。以積土成山、積水成淵...
- *的領水面積約為370000km2,其*的領水面積約佔我國領水面積的,用科學記數法表示*南海的領水面積...
- 在一定條件下,1體積氣體A2和3體積氣體B2完全反應生成了2體積氣體X(體積在相同條件下測定),則X的化學式是...
- 某中學九(1)班同學積極響應“陽光體育工程”的號召,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學從長跑、籃球、鉛...
- 荀子說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成*海。”這句話告訴我們A.學習要注重積累 ...
- 16.(補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中強調了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風雨、生...