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口诵心维什么意思，“口诵心维”的解释
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“诵经”造句，怎么用诵经造句
我在这里食斋诵经,祈求上天的原谅!法会期间各处坛场,诵经礼忏。上午,由法师诵经,建醮起幽,施衣祭食。倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。至于能完整记诵经义的女子,绝对是万中无一。80后...
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“诵诗”造句，怎么用诵诗造句
古希腊存在着两种职业:诗人和诵诗者.为什麽有人要这样朗诵诗呢？在班上大家轮流朗诵诗歌非常有意思。运动员一个接一个地唱歌和朗诵诗。著名演员何政*现场为家乡朗诵诗歌。闲身自喜浑无事,衣覆熏笼独诵诗。在那个*昂扬...
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“礼诵”造句，怎么用礼诵造句
其后,不再译经,唯精勤礼诵,修诸福业,衣钵以外之物,随得随施。我国古人虽把忏悔课文定为百零八礼,实际除了个人如法礼诵而外,在丛林里多。...
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口诵心惟什么意思，“口诵心惟”的解释
【口诵心惟的拼音】:kǒusòngxīnwéi【口诵心惟的近义词】:口诵心维【口诵心惟的反义词】:金玉其外穿金带玉【口诵心惟的意思】:诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。【口诵心惟出处】:明王守仁《传习录》中卷：“讽诵之...
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心问口，口问心什么意思，“心问口，口问心”的解释
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“心口”造句，怎么用心口造句
因为他向来就心口如一。能够心口如一了，家庭和学校教育都是分离的;高压下更是心口不一。他做事你应该放心,因为他向来就心口如一。他力求自己做事光明正大，心口如一。小陈笑得心口如一，给我这感觉。但谁知道你是不是心口...
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“口诵心惟”造句，怎么用口诵心惟造句
如何提高记忆力,口诵心惟是最好的方法之一。对于文学作品的欣赏,应该口诵心惟,细加体味,才能领略其妙处。...
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“心问口，口问心”造句，怎么用心问口，口问心造句
1、钱送给家堂后，便心问口，口问心，不知如何是好。2、心问口，口问心，虽然心中*苦，但是不得不承认，这是应该做出的选择。3、就这样强扭着事情的方向，一直往下想，想到后来，连她自己也相信确实是这样，心问口，口问心，义正词严地对自己说...
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“诵”造句，怎么用诵造句
背诵演讲稿。为什么要背诵？有七天不同的念诵组合分别涵盖了课诵本所有的念诵。*的故事被传诵着。然后你们去上背诵课。移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。凡持诵之士,必当斋戒身心,洗心涤虑,存神默诵。他将要朗诵一...
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“诵数”造句，怎么用诵数造句
君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。这个小女孩虽只有五岁，却能背诵数十篇唐宋诗文，说起话来也出口成章，令人啧啧称奇www...
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“传诵”造句，怎么用传诵造句
*的故事被传诵着。流芳万古诗三百,传诵千年唐宋文。二诗书于寺壁，并为传诵一时之名作。没有礼赞的荣耀，没有圣歌的传诵，只有。陶潜归园，嵇康打铁，梭罗泛湖，千古传诵。有一本传诵很广的书告诉我们:人人皆有罪。星空下人们争...
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“诵书”造句，怎么用诵书造句
诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮。作品着力表现晨雾中一群逆光诵书的孩子身影。亭下，有一少女漫漫踱步，口中念念有词，似在诵书。朱买臣……常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，...
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“口诵”造句，怎么用口诵造句
口诵诸佛的名号。韦编屡绝铁砚穿，口诵手*那计年。口诵圣人之言，身学贤者之行，久而不弊，劳而不废。如何提高记忆力,口诵心惟是最好的方法之一。如何提高记忆力，口诵心惟是最好的方法之一。一*年间青灯古佛,就连发蒙都是口诵...
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“诵习”造句，怎么用诵习造句
虽粗能诵习经传,涉猎史籍,至于属文,实非所长。但郑玄并未因此而放松学习,仍旧日夜寻究诵习,毫无怠倦。庄子得老子倾囊相授《道德经》,日日诵习修炼,遂能分身隐形,得成大道。古代科举分房阅卷,从此之后,再无《仪礼》之...
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![“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这是维新志士（ ）在临刑前朗诵的一首绝命诗。 A．康有为 ...]( "“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这是维新志士（ ）在临刑前朗诵的一首绝命诗。 A．康有为 ...")
“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这是维新志士（ ）在临刑前朗诵的一首绝命诗。 A．康有为 ...
问题详情： “有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这是维新志士（ ）在临刑前朗诵的一首绝命诗。 A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．光绪帝【回答】C知识点：戊戌变法...
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“心理维度”造句，怎么用心理维度造句
结果：河南省城市居民生活质量的平均得分为00，生理维度、心理维度、社会适应维度的平均得分分别为为0结果：河南省城市居民生活质量的平均得分为92.00，生理维度、心理维度、社会适应维度的平均得分分别为为92.02，85.65和96.7...
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“成诵”造句，怎么用成诵造句
成诵的意思：1.谓读书熟，能背诵。小梅记忆力极好，过目成诵。[。]他记忆力特别好，过目成诵。你能一目十行，我就不能过目成诵？你能一目十行,我就不能过目成诵?殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。读书以过目成诵为能，最是不...
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“李诵”造句，怎么用李诵造句
李诵改革飞鹰说实话也是出于对明朝宦官故事的担心,于是就用心思缜密,谋虑深远的李绛总其事,以王涯和新召进的翰林学士崔群佐之。但是李诵还是坚持召回了权德舆，他可不想让这样一位三次知贡举，门生遍天下的一代文宗失陷...
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“连诵”造句，怎么用连诵造句
还传了“绝招儿”:七天连诵法。佘夭只以为是一场大战,真元不稳,有些走火入魔的迹象,忙宁定心神,连诵三遍清心普善咒,这才平和下来。...
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“若诵”造句，怎么用若诵造句
5、若人才诵一遍,如诵八万四千十二围陀藏经;若诵两遍,文殊师利普贤随逐,四众围绕加被,是慈无畏护法善神在其人前。若人才诵一遍，如诵八万四千十二围陀藏经;若诵两遍，文殊师利普贤随逐，四众围绕加被，是慈无畏护法善神在其...
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![朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不...]( "朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不...")
朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不...
问题详情：朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们( )A．学习需要自觉、主动、积极的态度B．我...
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“吟诵”造句，怎么用吟诵造句
移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。老先生吟诵古诗时，常常吟得口吻生花，情趣无穷。现在请吟诵出圣迹名字的头三个字母。大连汉声少年吟诵团*展演获赞誉。此次朗诵会老...
