有关燃烧的精选知识
知识的精华会让学习更简单容易,热门的燃烧鉴赏列表是专门提供燃烧的相关精彩内容的地方,这里的燃烧相关内容,小编都精心编辑,精选优质燃烧的相关知识,分享一些燃烧方面的精华知识。
-
铁丝在氧气中燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的主要现象是 ( )A.剧烈燃烧 B.放出大量热...
问题详情:铁丝在氧气中燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的主要现象是 ( )A.剧烈燃烧 B.放出大量热 C.火星四* D.生成黑*固体<span【回答】知识点:氧气题型:选择题...
-
“燃烧吧!”造句,怎么用燃烧吧!造句
1、燃烧吧!燃烧吧!燃烧吧!2、Buridng!燃烧吧!3、燃烧吧!勇气!4、熊熊燃烧吧!5、燃烧吧!小宇宙!6、火焰啊,燃烧吧,燃烧吧!照亮……那孩子的未来。7、他的口头禅是“回转吧,燃烧吧!”8、他的口头禅是“回转吧,燃烧吧!”。9、以我的名义,让...
-
实验现象描述正确的是( )A.*在空气中燃烧产生大量的白*B.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光C.木炭在氧气中充...
问题详情:实验现象描述正确的是()A.*在空气中燃烧产生大量的白*B.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光C.木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体D.硫*铜溶液中滴入*氧化*溶液,产生白*沉淀【回答】【考点】氧气与碳、*、硫、铁等物质...
-
某种化合物R在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳,由此推断R中( )A.一定含有碳、*、氧三种元素B.一定含...
问题详情:某种化合物R在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳,由此推断R中( )A.一定含有碳、*、氧三种元素B.一定含有碳元素,也可能含有*、氧两种元素C.一定含有碳、*两种元素,也可能含有氧元素D.一定含有碳、*两种元素,不可...
-
下列实验现象的描述错误的是( ) A.红*燃烧产生大量的白* B...
问题详情:下列实验现象的描述错误的是( ) A.红*燃烧产生大量的白* B.打开浓盐*瓶塞,有大量白* C.向硬水中加入肥皂水,搅拌后,有大量的浮渣 D.**铵溶于水,溶液温度下...
-
通常情况下,燃烧需要三个条件,如图1所示.图2所示的实验中,能*可燃物燃烧与温度有关的是( )实验①实验②...
问题详情:通常情况下,燃烧需要三个条件,如图1所示.图2所示的实验中,能*可燃物燃烧与温度有关的是()实验①实验②实验③实验④ 白*不燃烧白*不燃烧白*不燃烧白*燃烧A.②④B.②③C.①③D.①④【回答】考点:燃烧与燃烧的条件.专...
-
不能用质量守恒定律解释的现象是( )A、蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失 B、铁丝燃烧,其固体质量增加C、...
问题详情:不能用质量守恒定律解释的现象是( )A、蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失 B、铁丝燃烧,其固体质量增加C、潮湿的衣服在阳光下晒干 D、高锰*钾受热后,固体质量减少【回答】C知识点:质量守恒定律题...
-
下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是( ) A.在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO2气体的排放 ...
问题详情:下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是()A.在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO2气体的排放B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等C.电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能使用两次D.用...
-
判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( ) A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热 ...
问题详情:判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( ) A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热 C.生成了氧化镁 D.固体质量增加了【回答】 C 知识点:物质的变化和*质题型:选择...
-
下列关于氧气的说法正确的是…………………………………………………..…( )A.氧气能支持燃烧,可作燃料 ...
问题详情:下列关于氧气的说法正确的是…………………………………………………..…( )A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D.工业上用分离液态空气的...
-
下列物质在空气中最不容易燃烧的是……………………………………( ) A.红* B.蜡烛 ...
问题详情:下列物质在空气中最不容易燃烧的是……………………………………( ) A.红* B.蜡烛 C.镁带 D.铁片【回答】D知识点:空气题型:选择题...
-
下列实验现象描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫*火焰,生成刺激*气味气体B.铁丝在氧气中燃烧火星四...
问题详情:下列实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫*火焰,生成刺激*气味气体B.铁丝在氧气中燃烧火星四*,生成黑*的四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成大量黑*D.红*在氧气中燃烧产生大量白**雾【回答】【考点...
-
“燃烧的荆棘”造句,怎么用燃烧的荆棘造句
1、这象是从燃烧的荆棘中发出来的轻*。2、这不只是燃烧的荆棘,而是神的显现,神在对他说话。啊!摩西正站在这位圣洁,全能的创造主面前。3、孤独可产生若干崇高的幻觉。这象是从燃烧的荆棘中发出来的轻*。精神上产生一阵神...
-
下列叙述中,正确的是A.红*在空气中燃烧产生大量白雾 B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加...
问题详情:下列叙述中,正确的是A.红*在空气中燃烧产生大量白雾 B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入*氧化*可增强导电* D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑*【回答】C知识点:*和碱单元测试题型:...
-
可生成CO2的反应很多,例如:①酒精的燃烧;②木炭在空气中燃烧;③碳与氧化铜反应;④高温煅烧石灰石;⑤石灰石(...
问题详情:可生成CO2的反应很多,例如:①酒精的燃烧;②木炭在空气中燃烧;③碳与氧化铜反应;④高温煅烧石灰石;⑤石灰石(块状)与稀硫*反应;⑥石灰石(块状)与稀盐*反应;⑦碳*钙粉末与浓盐*反应;⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实...
-
下列有关物质燃烧现象的描述中,正确的是①木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳;②细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星...
问题详情:下列有关物质燃烧现象的描述中,正确的是①木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳;②细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四*;③红*在空气中燃烧产生大量白**雾;④*气在空气中燃烧发出淡蓝*火焰,放出热量;⑤硫在空气中燃烧发...
-
下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝*火焰B.红*在空气中燃烧,产生...
问题详情:下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝*火焰B.红*在空气中燃烧,产生大量白雾C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四*,生成黑*固体D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体【回答】C...
-
“燃烧的平台”造句,怎么用燃烧的平台造句
1、在这份备忘录中,Elop先生将*兰手机公司毫无例外的比作“燃烧的平台”决定是否跳进“*水”中。2、埃洛普称,诺基亚公司就像一个人,站在熊熊燃烧的平台上,为了自救,唯一的选择就是跳进刺骨的*水中。3、但是诺基亚的新老板...
-
4g*气和34g氧气充分燃烧后,生成水的质量为 ( )A.32g ...
问题详情: 4g*气和34g氧气充分燃烧后,生成水的质量为 ( )A.32g B.36g C.38g D.以上都不对【回答】B知识点:利用化学方程式的简单计算题型...
-
A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体,将点燃的硫放在B中,则燃烧得更旺,且发出明亮的蓝紫*火焰,生成一种有...
问题详情:A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体,将点燃的硫放在B中,则燃烧得更旺,且发出明亮的蓝紫*火焰,生成一种有刺激*气味的气体D,将C通过加热的氧化铜,则生成A和E。据此推断并写出以下化学反应的方程式。(1)AB+C:________...
-
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是()A.升...
问题详情:做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是()A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度C.增加可燃物 D.增大与氧气的接触面积【回答】B知识点:燃烧和灭火...
-
“燃烧的香*”造句,怎么用燃烧的香*造句
1、刚才有人在我们的房间里,因为我们打开前门进来时,我注意到地板上有一支仍在燃烧的香*头。2、燃烧着的煤;把一根燃烧的香*扔出窗外;被有电的电线打了一下;天然矿石就是没有开采的矿石;装有炸*的*;活球就是正在打的球。3、...
-
有机物A和B,只由C、H、O两种或三种元素组成,相同物质的量的A和B完全燃烧时,消耗氧气的物质的量相等,下列对...
问题详情:有机物A和B,只由C、H、O两种或三种元素组成,相同物质的量的A和B完全燃烧时,消耗氧气的物质的量相等,下列对A、B的判断错误的是 A.A与B的分子组成相差n个“CH2” B.A与B互为同分异构体 C.A与B的分...
-
“燃烧曲线”造句,怎么用燃烧曲线造句
1、反应*的研究基于热天平的燃烧曲线,并给出焦的活化能。2、通过比较煤焦脱灰前后热重燃烧曲线的特征参数的变化和转化速率的快慢,分析了内在矿物质对煤焦燃烧特*的影响。...
-
完全燃烧一定量的无水C2H5OH,放出的热量为Q,用6mol/L的NaOH溶液吸收燃烧放出的CO2,消耗50m...
问题详情:完全燃烧一定量的无水C2H5OH,放出的热量为Q,用6mol/L的NaOH溶液吸收燃烧放出的CO2,消耗50mL时,生成等物质的量的Na2CO3和NaHCO3。则燃烧1mol无水C2H5OH时放出的热量为 A.10Q B.5Q...