1.下列各项中加横线词语的解释相同的一组是A.引壶觞以自酌 左右或欲引相如去B.而彭祖乃今以久特闻...
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1.下列各项中加横线词语的解释相同的一组是
A.引壶觞以自酌 左右或欲引相如去
B.而彭祖乃今以久特闻 诏书特下,拜臣郎中
C.胡为乎遑遑欲何之 奚以之九万里而南为
D.而控于地而已矣 控蛮荆而引瓯越
【回答】
C
【解析】
试题分析:此题考查文言词语的意义和用法的理解能力。可根据平时的积累,联系具体语境分析作答。A项,引,前者“举起”;后者“拉”;B项,特,前者“独”;后者“特地”;C项,之,二者均为“到”;D项,控,前者“掉落”;后者“控制”。所以选C。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】近年来的高考文言文阅读题考查的实虚词,绝大多数源于教材,但《全日制普通高级中学语文教学大纲》要求高中生重点掌握的文言实词就多达120个,而且每一个实词还有诸多的义项,考生要完全掌握已非易事,对于迁移和运用更是难上加难。现将文言实词词义的常用推断方法举例如下:在理解常见的文言实词在文中的含义,除落实120个实词之外,我们还应掌握一些推断文言实词的方法与技巧。可利用语境分析法,“词不离句,句不离篇。”要把握一个实词的含义,绝不能离开它生存的语境,有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系,这恰恰是我们要寻找的钥匙。
知识点:词语
题型:选择题
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