19.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是“ ...
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19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是“ , ”
(2)《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句是“ , ”。
(3)白居易《琵琶行》中“ , ”两句由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
【回答】
(1)但愿人长久,千里共婵娟
(2)民生各有所乐兮,余独好修以为常
(3)嘈嘈切切错杂*,大珠小珠落玉盘
【解析】
试题分析:本题考查学生默写名句的能力。应注意“婵娟”“嘈嘈”“错杂*”这几个字的写法。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑*,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解*默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
知识点:其他
题型:名句默写
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