【尊师爱师见行动】 2018年9月10日是我国的第34个教师节。为了庆祝教师节的到来,同时也为了促进良好师生...
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【尊师爱师见行动】 2018年9月10日是我国的第34个教师节。为了庆祝教师节的到来,同时也为了促进良好师生关系的建立,七年级(1)班举行了师生恳谈会活动,现请你参与,并完成下列任务。
【我的感受】星期一下午,七年级(1)班召开了一次师生恳谈会。会上气氛融洽,师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法,听了同学们的发言后,老师们表示,一定 会积极采纳同学们的建议,改进教学方法,使师生共同进步.
(1)师生恳谈会气氛融洽,师生畅所欲言,让你感受到了一种怎样的师生交往状态?
【我的困感】一些同学还谈到喜欢老师的表扬,害怕老师的批评,觉得老师的表扬是很有面子的事,一旦老师批评到自己,就会产生不良情绪,甚至埋怨老师。
(2)请告诉这些同学应该怎么对待老师的表扬和批评。
(3)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系,要建立这种师生关系,请你提出几点建议。
【回答】
(1)师生彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往的良好状态。
(2)①学会正确对待老师的表扬与批评,是我们成长的重要内容。
②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心,提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
(3)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始;
②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友;
③以主动参与、勤学好问的态度与老师沟通;
④主动关心老师、理解老师;
⑤学会正确对待老师的表扬和批评等。
【详解】
(1)此问旨在考查学生对良好的师生状态的认识,题文中师生恳谈会上融洽的氛围,体现了师生彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往的良好状态。(2)此问旨在考查学生对怎样对待老师的表扬和批评的认识,题文中某些同学喜欢老师表扬,害怕老师批评,甚至因为老师的批评而埋怨老师的做法,是不能正确对待老师的表扬和批评的表现。要求学生认识到,学会正确对待老师的表扬与批评,是我们成长的重要内容,把老师的表扬看成是对自己的鼓励,把老师的批评看成是对自己的鞭策,做到有则改之无则加勉,理解老师的良苦用心等,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎样建立良好的师生关系的认识,结合材料和所学,从彼此尊重、平等相待、积极主动的与老师沟通交流、理解体谅老师、正确对待老师的表扬和批评等方面回答,角度多元化,言之有理即可。
【点睛】
解答此题的关键在于,要求学生认识到,新型师生关系建立在*平等的基础上,我们要学会与老师积极沟通交流,正确对待老师的表扬和批评,建立良好的师生关系,有利于促进我们健康成长。
知识点:师生交往新观念
题型:探究题
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