(送別懷人詩)閲讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。和答元明黔南贈別①黃庭堅萬里相看忘逆旅,三聲清淚落離觴。...
問題詳情:
(送別懷人詩)閲讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。
和答元明黔南贈別①
黃庭堅
萬里相看忘逆旅,三聲清淚落離觴。
朝雲②往日攀天夢,夜雨何時對榻涼?
急雪脊令③相併影,驚風鴻雁不成行。
歸舟天際常回首,從此頻書慰斷腸。
(注) ①元明:黃大臨,黃庭堅長兄,字元明。紹聖二年(1095)黃庭堅被貶涪州別駕、黔州安置。長兄黃大臨萬里相送,二人分別後黃庭堅作此贈別詩。②朝雲:化用楚襄王夢見神女的故事,隱寓自己往日的抱負只如登天之夢,已經破滅。③脊令:鳥名,即鶺鴒。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )
A.這首詩表達了兄弟二人分手時,難分難捨的惜別之情。全詩感情深篤,首聯即正面寫離別的哀痛,掀起感情的波瀾。
B.頷聯詩人抒發了自己抱負落空的苦悶,但求將來能兄弟相伴,悟言一室之內,暢享天倫之樂。
C.頷聯中的“涼”暗用陶淵明“北窗下卧,遇涼風暫至,自謂羲皇上人”的意思,表達了詩人悲觀厭世、渴望歸隱田園的思想。
D.尾聯從自身宕開,翻進一層,寫兄長在回程歸舟中常常翹首遙望天際,盼望兄弟早日歸來。
(2)本詩的頸聯“急雪脊令相併影,驚風鴻雁不成行”廣受後世稱道,請賞析這一句的精妙之處。
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
【回答】
(1)C
解析:C項,黃庭堅在這裏引用“涼”,並沒有悲觀厭世,只是想要在隱逸與天倫之樂中尋找慰藉。
(2)①頸聯觸景生情(寓情於景,借景抒情),“急雪”與“驚風”凸顯眼前的風雪交加之景,使詩人感歎自己境遇的險惡、兄弟的離散,正反映了詩人觸景所生之情。②運用比喻,大雪紛飛中,借相互依傍的鶺鴒鳥,恓惶的鴻雁來比喻兄弟患難與共(答出鶺鴒鳥或鴻雁其一即可)。③運用對比,“脊令並影”既是手足情深的寫照,又反襯出兄弟離散的哀傷。
知識點:詩
題型:未分類
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