有關探究的精選知識
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科學家並不比常人有太多的身體差異,只是他們善於觀察,勤于思考,有更好的發現問題探究問題的毅力。下列規律或定律與...
問題詳情:科學家並不比常人有太多的身體差異,只是他們善於觀察,勤于思考,有更好的發現問題探究問題的毅力。下列規律或定律與對應的科學家敍述正確的是( )A.伽利略與自由落體定律 B.開普勒與萬有引力定律C.愛因...
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某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到打點計時器所用的學...
問題詳情:某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到打點計時器所用的學生電源一台、天平、刻度尺、導線、複寫紙、紙帶、細沙若干。當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪...
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學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作正確的是( )A. 稱取食鹽B...
問題詳情:學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作正確的是()A. 稱取食鹽B. 稀釋濃硫* C. 檢查氣密* D. 點燃酒精燈【回答】【考點】稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈;濃...
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一個實驗小組在“探究*力和*簧伸長的關係”的實驗中,使用兩條不同的輕質*簧a和b,得到*力與*簧長度的圖象如右...
問題詳情:一個實驗小組在“探究*力和*簧伸長的關係”的實驗中,使用兩條不同的輕質*簧a和b,得到*力與*簧長度的圖象如右圖所示.下列表述正確的是()A.a的原長比b的長B.a的勁度係數比b的大C.a的勁度係數比b的小D.測得的*力與*簧...
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探究題 (10分)改革與人類社會的進步相伴而生。探究有關改革的問題能推進*的改革向深層次發展,讓我們一起展...
問題詳情:探究題 (10分)改革與人類社會的進步相伴而生。探究有關改革的問題能推進*的改革向深層次發展,讓我們一起展開討論。 (1)經過哪次改革之後,雅典的奴隸主**發展到古代世界的高峯?(1分) 《作坊裏的日本》一書中提...
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某校課外物理興趣小組的同學準備通過實驗探究以下兩個問題:①質量相同的不同物質,在温度變化相同時,吸收的熱量多少...
問題詳情:某校課外物理興趣小組的同學準備通過實驗探究以下兩個問題:①質量相同的不同物質,在温度變化相同時,吸收的熱量多少與什麼因素有關?②質量相同的不同物質,在吸收相同的熱量後,它們的温度變化大小與什麼因素有關?他們...
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為探究FeCl3溶液中的離子平衡和離子反應,某小組同學進行了如下實驗(1)配製50mL1.0mol·L-1的F...
問題詳情:為探究FeCl3溶液中的離子平衡和離子反應,某小組同學進行了如下實驗(1)配製50mL1.0mol·L-1的FeCl3溶液,測其pH約為0.7,即c(H+)=0.2mol·L-1。①用化學用語解釋FeCl3溶液呈**的原因:__________________。②下列實驗...
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(6分)某同學利用如圖*的實驗裝置探究測量重力加速度大小。(1)該同學開始實驗時情形如圖*所示,接通電源釋放紙...
問題詳情:(6分)某同學利用如圖*的實驗裝置探究測量重力加速度大小。(1)該同學開始實驗時情形如圖*所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗*作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方:① ...
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某同學設計瞭如圖所示的裝置,用於實驗室製取CO2並對它的部分*質進行探究,按要求答題。第16題圖(1)儀器m的...
問題詳情:某同學設計瞭如圖所示的裝置,用於實驗室製取CO2並對它的部分*質進行探究,按要求答題。第16題圖(1)儀器m的名稱是________,圖A中發生反應的化學方程式為__________________________。(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮...
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小明想探究家中廚房用某種洗滌劑的成分,他將洗滌劑的粉末帶到學校尋求老師的幫助。在老師指導下,小明進行了大膽的猜...
問題詳情:小明想探究家中廚房用某種洗滌劑的成分,他將洗滌劑的粉末帶到學校尋求老師的幫助。在老師指導下,小明進行了大膽的猜想與實驗:【提出問題】洗滌劑中主要含有哪些物質?做出猜想】小明根據所學*鹼鹽知識做出以下猜...
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小明同學採用如圖1所示的裝置探究“物體質量一定時,其加速度與所受合外力的關係”.(1)圖2是實驗中打出的一條紙...
問題詳情:小明同學採用如圖1所示的裝置探究“物體質量一定時,其加速度與所受合外力的關係”.(1)圖2是實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位:cm),紙帶上標出了連續的6個計數點,相鄰計數點之間還有4個點沒有畫出.打點計時器接在頻率...
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如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖。(1)實驗要探究的是物體動能的大小與物體
問題詳情:如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖。(1)實驗要探究的是物體動能的大小與物體________和質量的關係。(2)實驗中探究的是______(選填“A”或“B”)物體的動能,物體動能的大小是通過______(選填“...
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為了確定某化肥的種類,下列探究過程發生了化學變化的是( )A.觀察其外觀,為白*晶體B.聞其氣味,無明顯氣味...
問題詳情:為了確定某化肥的種類,下列探究過程發生了化學變化的是()A.觀察其外觀,為白*晶體B.聞其氣味,無明顯氣味C.測其溶解*,可溶於水D.加熟石灰研磨,有刺激*氣味【回答】選D。本題考查物質的變化與*質。顏*、氣味、溶解*...
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請你和小明一起進行實驗室製取二氧化碳的探究。(1)選擇*品。小明對三組*品進行了研究,實驗記錄如下:組別*品實...
問題詳情:請你和小明一起進行實驗室製取二氧化碳的探究。(1)選擇*品。小明對三組*品進行了研究,實驗記錄如下:組別*品實驗現象①塊狀石灰石和稀鹽*產生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫*產生氣泡速率緩慢並逐漸停止③碳**粉...
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某班同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,記錄並繪製了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所...
問題詳情:某班同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,記錄並繪製了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是()A.該凸透鏡的焦距是4cmB.當u=3.5cm時,在光屏上能得到一個縮小的像C.當u=5cm時成...
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某小組開展“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”課題研究,在制定實驗方案過程中,下列哪一項可以不考慮( ...
問題詳情:某小組開展“探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度”課題研究,在制定實驗方案過程中,下列哪一項可以不考慮()A.蒸餾水處理作為對照B.配置一系列濃度梯度C.嚴格控制無關變量D.進行預實驗,確定實驗濃度範圍【回答】A...
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為了探究“肉湯變質的原因”,某同學做了如下的實驗。將*、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分...
問題詳情:為了探究“肉湯變質的原因”,某同學做了如下的實驗。將*、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然後將*、乙裝置放在室温為25℃的環境中。三天後,*裝置中的肉湯變質了,乙裝置中的肉湯未變質。...
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某研究*學習小組利用H2C2O4溶液和**KMnO4溶液的反應探究“外界條件的改變對化學反應速率的影響”,進行...
問題詳情:某研究*學習小組利用H2C2O4溶液和**KMnO4溶液的反應探究“外界條件的改變對化學反應速率的影響”,進行了如下實驗:實驗序號實驗温度/K有關物質溶液顏*褪至無*所需時間/s**KMnO4溶液H2C2O4溶液H2OV/mLc/mol·L-1V...
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為探究水分、無機鹽對光合作用的影響,進行了一系列實驗,實驗結果如下圖。請分析回答有關問題: (1)圖1中土壤含...
問題詳情:為探究水分、無機鹽對光合作用的影響,進行了一系列實驗,實驗結果如下圖。請分析回答有關問題: (1)圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高於未施肥組,是由於植物能從土壤中吸收更多的_______元素。根細胞中與...
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某同學設計瞭如圖所示的實驗裝置探究“分子的*質”,據圖回答下列問題:【進行實驗】圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗,幾...
問題詳情:某同學設計瞭如圖所示的實驗裝置探究“分子的*質”,據圖回答下列問題:【進行實驗】圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗,幾分鐘後燒杯*中可觀察到的現象是,此實驗説明了分子。【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進...
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根據下圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( )A可以驗*質量守恆定律B常温下,二氧化碳能溶於水C只能探究...
問題詳情:根據下圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是()A可以驗*質量守恆定律B常温下,二氧化碳能溶於水C只能探究可燃物的燃燒需要的一個條件D黃銅的硬度比純銅的大A.A B.B C.C D.D【回答】【考點】化學實驗...
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對生物膜結構模型的探究歷經了100多年的時間,目前仍在研究之中。在這期間,無數科學家積極投身該項研究之中並各自...
問題詳情:對生物膜結構模型的探究歷經了100多年的時間,目前仍在研究之中。在這期間,無數科學家積極投身該項研究之中並各自取得一定的進展。下列敍述正確的是 ( )A.19世紀末,歐文頓對植物細胞的通透*進行上萬次...
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某中學一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進行探究,有同學提出“為什麼説德意志帝國的君主立憲制是一種不徹...
問題詳情:某中學一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進行探究,有同學提出“為什麼説德意志帝國的君主立憲制是一種不徹底不完善的代議制”,對這個問題,有四位同學產生了爭議。你認為他們的回答當中最正確是( ...
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下面是某化學研究小組探究外界條件對化學反應速率和化學平衡影響的圖像,其中圖像和實驗結論表達均正確的是A.①是其...
問題詳情:下面是某化學研究小組探究外界條件對化學反應速率和化學平衡影響的圖像,其中圖像和實驗結論表達均正確的是A.①是其他條件一定時,反應速率隨温度變化的圖像,正反應ΔH<0B.②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體後...
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同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管...
問題詳情:同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管裏的氣體能使帶火星的木條復燃。若*原子模型用“ ”表示,氧原子模型用“ ”表示,則構成...