閲讀下面的宋詩，完成後面的題目。（8分）春  日[南宋] 吳錫疇①韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。燕未成家寒食...

問題詳情：

閲讀下面的宋詩，完成後面的題目。（8分）

春   日

[南宋]  吳錫疇①

韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。

燕未成家寒食雨，人如中酒落花風。

一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。

無賦招魂成獨嘯，且排春句答春工。

[注]①吳錫疇：南宋末年詩人，死後第三年南宋滅亡。

②濂溪老：即周敦頤，晚年定居於廬山，世稱濂溪先生。

③涑水翁：指司馬光，陝州夏縣(今屬山西)涑水鄉人，世稱涑水先生。

20．簡要賞析頸聯中“逆”“私”二字的精妙之處。(4分)

21．結合全詩，簡要分析詩歌所表達的“幽情”。(4分)

【回答】

【*】

20．“逆”是迎接的意思，“私”是偏愛的意思。（2分）頸聯使用擬人手法，賦予綠草田園以人*人情，寫出它們對其主人的親暱之狀，曲折而又深刻地表現了詩人對田園生活的喜愛之情。（2分）

21．“幽情”在本詩中有兩個層面的意思：一是傷春之情。（1分）一是憂國之情。（1分）盛春已經過去了，而南宋也是國運衰微，盛景不再，大勢已去，故這“幽情”從表面看似是傷春，從全詩看它暗含着憂國傷時的隱痛。（2分）

【解析】

20．

試題分析： 本題的難點在於“逆”“私”二字的含義。“逆”的本義為“迎接”。“私”有“偏愛”之義，如“吾妻之美我者，私我也”。然後要結合註釋，知道“濂溪老”“涑水翁”的含義。然後回答擬人手法的作用。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

21．

試題分析： 解答本題應從三個方面入手。一、從題目入手，“春日”可見本詩與“春”有關。有可能是“傷春”“感春”“贊春”等。二、從詩歌內容入手。從“去匆匆”“寒食雨”“落花風”“招魂”“獨嘯”等，可見詩歌的意境是悲涼的，不可是“贊春”。三、從註釋入手。吳錫疇：南宋末年詩人，死後第三年南宋滅亡。由此可見，詩歌不僅僅是“傷春”，也是“傷時”之作。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：未分類