湖州某中學攜手公安機關,開展了一場以“為了孩子的笑臉,我們共同守護”為主題的校園安全廣場活動。*官和心理專家一...
問題詳情:
湖州某中學攜手公安機關,開展了一場以“為了孩子的笑臉,我們共同守護”為主題的校園安全廣場活動。*官和心理專家一再強調:在絕大多數情況下,保全生命是首要選擇!同時,還為同學們提出了許多避險的建議:
(1)校園安全廣場活動體現了對未成年人的哪兩方面保護?為什麼要給予未成年人特殊的保護?
(2)為什麼在絕大多數情況下,保全生命是首要選擇?從珍愛自己生命或尊重他人生命兩個角度中任選一個,結合材料中相應的避險建議,分析這些建議的合理之處。
【回答】
(1)①學校保護和社會保護。②未成年人代表着祖國的未來、民族的希望,肩負着實現中華民族偉大復興的歷史重任。然而,未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保護能力。因此,要給予未成年人特殊的保護。
(2)①生命是地球上最珍貴的財富,每個人的生命都是有價值的,但生命屬於每個人只有一次。
或:生命健康權是公民最根本的人身權利,是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義。注意自身生命安全和健康,也是我們對自己的關愛和責任。除了為正義而獻身外,公民的生命健康權不得讓與或拋棄。
②從珍愛自己生命角度:
世界因生命而精*。生命是頑強的,也是脆弱的。珍愛生命的人,在任何情況下都不會輕易放棄生的希望。因此,當危險降臨時,不與歹徒正面衝突、快跑是正確的選擇。運用掃把作武器、打*和急救電話等,是永不放棄生的希望的表現。
從尊重他人生命角度:
每個人的生命都是有價值的,我們在珍愛自己生命的同時,也應該肯定、尊重他人的生命。因此,逃離時不擁擠,下樓時讓女生和小同學走樓道內側、打*和急救電話是關愛他人生命的要求。
知識點:其他
題型:辨析題
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