“植物組織培養技術”造句,怎麼用植物組織培養技術造句
造句1.61W
5、指出,只有進一步深入研究植物基因的結構和表達,深入研究植物組織培養技術,植物基因工程才可能最終進入實際應用。
2、植物組織培養技術在觀賞植物快速繁殖中的應用越來越廣泛。
4、近年來,隨着植物組織培養技術的發展和完善,利用離體組織染*體加倍法進行多倍體誘導已在許多植物中取得成果。
3、*入外源基因和植物組織培養技術相結合可再生出具有新特徵的純一的植物羣體。
1、利用植物組織培養技術快速育苗是一個新興的生物技術應用領域。
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看着那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望着我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“百眼魔”造句,怎麼用百眼魔造句
1、赫拉便將牛犢託付給百眼魔鬼阿剛斯看管。2、但是赫拉看穿了宙斯的計謀,她向宙斯要了這頭小牛,讓百眼魔鬼阿古斯看管她,以防她逃跑。...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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