“學術帶頭人”造句,怎麼用學術帶頭人造句
5、主要學術帶頭人劉家林教授,以治*新聞史、廣告史見長。
7、形成了一支以中青年教授為主要學術帶頭人的結構合理、敢於創新的科研團隊。
9、衞教授,也是理工大學光通信*一個的學術帶頭人,説到很多公司開始對購買這個系統產生興趣了,但其測試和檢定至少需要3年。
11、我們提供持續獲得相當的網絡產業和學術帶頭人,有經驗的顧問,以及大量的資本和其他資源的需要。
13、要堅持雙百方針,鼓勵創新,支持探索,營造良好的氛圍,努力造就一批為全面建設寬裕小康社*必須的理論家和學術帶頭人。
2、在國家重點學科建設中,隊伍是重點,學術帶頭人是核心。
4、第四,付學術帶頭人錢是否影響他們的臨牀*作指南?
8、摘要本文結合高校實際,指出了當前高校教師隊伍中存在着優秀青年教師職業思想不夠穩定;學術帶頭人年齡老化;具有碩士以上學位人數偏低等問題。
12、最近奧巴馬總統也加入了許多*領袖和學術帶頭人的隊伍,呼籲重新審視在七八月份結束教育活動這一老舊傳統。
3、骨關節疾病*組學術帶頭人,畢業於第二*醫大學*醫系。
10、學術帶頭人MarceloRivolta説這個方法正在動物身上進行實驗,是很有潛力的方法但距應用到病人身上還有很長的路要走。
6、其中學術帶頭人為把電力主動濾波器產品應用到工業現場的第一人。
1、山西省青年學術帶頭人基金(批准號: )資助的課題。
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“尺度推繹”造句,怎麼用尺度推繹造句
1、尺度推繹是環境科學中的焦點問題,已經受到廣泛的關注。2、在具有多尺度構成特徵的居住形態創新中有意識地應用尺度推繹的方法,可以產生新的形態特徵,促成層次間的協同。...
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“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
1、他的家族是大家士族,為博陵崔氏一族,是歷史上與清河崔氏,西晉王氏並駕齊驅的士族。2、一百在博陵崔氏家主的書房裏,家主崔淵坐在上首,下面族人崔寶德、崔民為、崔民壽、崔綜、崔銘浩等人依次坐在下面。3、崔湜出身於博陵崔氏安平房,進士及第,曾參與編纂《三教珠英...
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...