詩歌鑑賞曉巡北圃七絕白玉蟾一蜂蝶如知春欲歸,雨餘鶯亦縷金衣。東風盡把楊花剪,吹作滿城輕雪飛。二池邊弄水手猶*,...
問題詳情:
詩歌鑑賞
曉巡北圃七絕
白玉蟾
一
蜂蝶如知春欲歸,雨餘鶯亦縷金衣。
東風盡把楊花剪,吹作滿城輕雪飛。
二
池邊弄水手猶*,藕臂風寒更粟生。
柳葉春深槐葉淺,桃花夜暗李花明。
20.第一首詩描繪了一幅怎樣的圖景?詩人藉此表達了怎樣的情感?請簡要賞析。
21.兩首詩都描寫了春天景*,在表現手法上有何不同?請簡要賞析。
【回答】
20.
⑴繪了一幅靜謐、朦朧的暮春圖景:蜂蝶於暮春時節忙碌,黃鶯於雨後梳理羽毛,柳絮於風中翻飛。
⑵詩人藉此表達了愛春、惜春、憐春之情。
21.第一首:⑴擬人,如借蜂蝶“知春欲歸”形象地表達了詩人惜春、憐春之情;借黃鶯編織金衣活靈活現地描繪出雨後的黃鶯正在梳理羽毛的情景;借東風剪出楊花既交代了暮春時節的到來,也形象生動地寫出了春風滋養萬物的神奇。⑵比喻,將羽毛比喻成金衣,形象生動地寫出了羽毛在朝陽與雨滴共同作用下的金光閃閃的質感;將柳絮喻成輕雪,形象生動地寫出了柳絮*白、體態輕盈的特點。(3分,答出其中一點即可)
第二首:對比,初春時節,將人感受到的寒冷與萬物感受到的暖氣進行對比,將柳葉與槐葉顏*的深淺進行對比,將桃花落與李花開進行對比,形象地寫出了萬物在春寒料峭中長勢喜人的特點。
【解析】
試題分析:
20.本題考查分析鑑賞詩歌的景物特點能力。概括景*特點關鍵是尋找句中能體現景*特點的詞語,並結合語境進行分析,然後用精練的詞語表述出來。分析景*,就是要搞清楚景*的具體內容:寫了什麼具體景物,特別要指出什麼時間、地方的景物,還要分析景物整體所呈現出的特點、氛圍、意境等.
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D
21.表現技巧是詩人用來抒發情感、表達題旨的一種手段方法,要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現方法。①修辭手法:比喻、對偶、誇張、對比、擬人、雙關等。②描寫手法:A.襯托手法,又分正襯和反襯,反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等;B.側面描寫;C.虛實結合;D.象徵手法等。③抒情手法:直抒胸臆和間接抒情,間接抒情又有借景抒情、託物言志和託物寓理三種。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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