閱讀下面的文字,完成各題一我很年輕時就認識他了,因爲他承做我父親的靴子。他和他哥哥合開一家店,店房有兩間打通的...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成各題
一
我很年輕時就認識他了,因爲他承做我父親的靴子。他和他哥哥合開一家店,店房有兩間打通的鋪面,開設在一條橫街上——這條街現在已經不存在了,但是在那時,它卻是坐落在倫敦西區的一條新式街道。
那座店房有某種樸素安靜的特*,門面上沒有註明任何爲王室服務的標記,只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌;櫥窗裏陳列着幾雙靴子。我還記得,要想說明櫥窗裏那些靴子爲什麼老不更換,我總覺得很爲難,因爲他只承做定貨,並不出售現成靴子;要說那些都是他做得不合腳而被退回來的靴子,那似乎是不可想象的。是不是他買了那些靴子來做擺設的呢?這好像也不可思議。把那些不是親手做的皮靴陳列在自己的店裏,他是決不能容忍的。而且,那幾雙靴子太美觀了——有一雙輕跳舞靴,細長到非言語所能形容的地步;那雙帶布口的漆皮靴,叫人看了捨不得離開;還有那雙褐*長筒馬靴,閃着怪異的黑而亮的光輝,雖然是簇新的,看來好像已經穿過一百年了。只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子—這些靴子體現了各種靴子的本質,確實是模範品。
二
後來我再去他那裏的時候,我很驚奇地發現:他的店鋪外邊的兩個櫥窗中的一個漆上另一個人的名字了——也是個靴匠的名字,當然是爲王室服務的啦。那幾雙常見的舊靴子已經失去了孤高的氣派,擠縮在單獨的櫥窗裏了。在裏面,現在已縮成一小間,店堂的樓梯井口比以前更黑暗、更充滿着皮革氣味。我也比平時等了更長的時間,纔看到一張面孔向下邊窺視,隨後纔有一陣趿拉着木皮拖鞋的踢踏聲。最後,他站在我的面前了;他透過那副生了鏽的鐵架眼鏡注視着我說:
“你是不是先生?”
(節選自高爾斯華綏《品質》)
1.選文中格斯拉的店面有何變化?這些變化意味着什麼?
2.概括選文中“我”流露出的複雜情感。
【回答】
1.(1)店面變化:①店面由兩間縮減爲一間,更擁擠,光線更加昏暗;②櫥窗陳設更加侷促,裏面擺設的舊靴子“失去了孤高的氣派”;③一間店面換了主人,凸顯了爲王室服務。(2)①格斯拉制靴生意日漸清淡,處境艱難;②格斯拉爲人樸實,不願包裝宣傳;③社會上浮誇風氣蔓延。
2.(1)對格斯拉精湛制靴技藝(或對靴子)的讚歎 (2)對格斯拉敬業、誠信、樸實品格的讚許 (3)對社會上浮誇風氣蔓延的不滿和無奈 (4)對格斯拉生意萎縮的驚訝、疑惑 (5)對格斯拉處境的同情
【分析】
1.試題分析:本題考查概括文章內容的能力。此題兩問,第一問是一道資訊篩選的題目,答題時要注意審清題幹,然後鎖定區域,概括文意作答,要立足原文。本題的答題區間主要集中在材料二中,根據原文“他的店鋪外邊的兩個櫥窗中的一個漆上另一個人的名字了——也是個靴匠的名字,當然是爲王室服務的啦。那幾雙常見的舊靴子已經失去了孤高的氣派,擠縮在單獨的櫥窗裏了。在裏面,現在已縮成一小間,店堂的樓梯井口比以前更黑暗、更充滿着皮革氣味”,然後分點作答即可:①一間店面換了主人,凸顯了爲王室服務;②櫥窗陳設更加侷促,裏面擺設的舊靴子“失去了孤高的氣派”;③店面由兩間縮減爲一間,更擁擠,光線更加昏暗。
第二問是問這些變化意味着什麼,除了根據文字的內容,還要結合文章要表現的主題來分析。首先店面由兩間縮減爲一間,且更擁擠,光線更加昏暗,可見格斯拉制靴生意日漸清淡,處境艱難。再結合文章的標題“品質”和主旨,這篇文章是要表現格斯拉他用生命堅守着社會的良知,至死不渝地保持誠信善良、負責敬業的美好品質,所以店面的變化也間接反映出當時社會上浮誇風氣的蔓延,從而表現了格斯拉爲人樸實,不願包裝宣傳的負責敬業的品質。
2.試題分析:本題考查概括文章內容的能力。這是一道資訊篩選的題目,答題時要注意審清題幹,然後鎖定區域,概括文意作答,要立足原文。題幹要求概括選文中“我”流露出的複雜情感,首先要找到文中“我”具體情感流露的片段,然後選擇合適的詞語概括。材料一中“而且,那幾雙靴子太美觀了——有一雙輕跳舞靴,細長到非言語所能形容的地步;那雙帶布口的漆皮靴,叫人看了捨不得離開;還有那雙褐*長筒馬靴,閃着怪異的黑而亮的光輝,雖然是簇新的,看來好像已經穿過一百年了”這段文字透過對櫥窗裏靴子外觀到質量的描寫,表達了對靴子和對格斯拉精湛制靴技藝的讚歎;“只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子—這些靴子體現了各種靴子的本質,確實是模範品”這句話既是對靴子的讚美,也是對格斯拉敬業、誠信、樸實品格的讚許。材料二中透過“我”對格斯拉店面變化的描寫,尤其是“驚奇地”表現了對格斯拉生意萎縮的驚訝、疑惑;“我也比平時等了更長的時間”可見“我”對格斯拉處境的同情;聯繫文章的主旨,結合店面變化的原因,還表達了對社會上浮誇風氣蔓延的不滿和無奈。
【點睛】
對於篩選概括*的題目,一定要注意審題,先從題幹中找到答題的方向,然後在題乾的指引下到文中找答題的區域。解答這類題的步驟一般如下:第一,粗讀全文,看這篇文章主要談什麼問題,或者說了件什麼事。第二,以段(句)爲單位仔細審讀,然後用一句簡明的話把段意標示出來。第三,分析段落(句子)之間的內在聯繫,劃分文章層次。具體做法可找段落中的明顯資訊,如開頭總起句、中心句、結尾總結句、承上啓下過渡句等,它們往往就是段意的提示。另外,還有段落的抒情句或議論句等。第四,無明顯的資訊的段落,應該通讀全文(段),找出概括*的語句關鍵詞語,分析合成段意。
知識點:小說
題型:現代文閱讀
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