有关热水袋的精选知识
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下列现象中通过做功使物体内能增加的是( )A.两手相互摩擦,手的温度升高 B.用煤气炉给水加热C.用热水袋取...
问题详情:下列现象中通过做功使物体内能增加的是()A.两手相互摩擦,手的温度升高 B.用煤气炉给水加热C.用热水袋取暖 D.冬天站在太阳下的人会觉得暖和【回答】A知识点:内能题型:选择题...
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热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加的;给自行车打气时,气筒壁会发热,这是通过 ...
问题详情:热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加的;给自行车打气时,气筒壁会发热,这是通过 的方法使打气筒的内能增加的。【回答】热传递做功知识点:内能题型:填空题...
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下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是( )A.金属汤勺放在热汤中,温度升高B.冬季人们常用热水袋取暖C...
问题详情:下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是()A.金属汤勺放在热汤中,温度升高B.冬季人们常用热水袋取暖C.铁丝被反复弯折,弯折处发热D.食品放在*箱中,温度降低【回答】C.知识点:内能题型:选择题...
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在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手温度升高B.将*块放入饮料中,饮...
问题详情:在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手温度升高B.将*块放入饮料中,饮料的温度降低C.在炉子上烧水,水的温度升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高【回答】D知识点:内能题型:选...
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冬天,人们常用热水袋取暖,这是通过 (选填“做功”、“热传递”)的方式改变人的内能。
问题详情:冬天,人们常用热水袋取暖,这是通过 (选填“做功”、“热传递”)的方式改变人的内能。【回答】 热传递 知识点:内能题型:填空题...
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小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原...
问题详情:小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原理是()A.水的比热容大,吸热本领强B.水的比热容大,降温时放热多C.水资源比较丰富D.水的流动*强,穿起来柔软舒...
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对下列事实的解释合理的选项是.选项事 实解 释A电热水袋中的水加热后袋子膨胀袋内水分子...
问题详情:对下列事实的解释合理的选项是.选项事 实解 释A电热水袋中的水加热后袋子膨胀袋内水分子增大B不宜用凉开水养金鱼凉开水中不含氧元素C电解水时加入少量稀硫*是为了增强水的导电*D用...
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冬天,我们常用热水袋取暖,这主要是因为水具有 ( )A、较多的热量 B、较...
问题详情:冬天,我们常用热水袋取暖,这主要是因为水具有 ( )A、较多的热量 B、较大的密度 C、较高的温度 D、较大的比热容【回答】D知识点:比热容题型:选择题...
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冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,这是利用的方式使手的内能增大的;用热水袋使手暖和,则是用方式改变物体...
问题详情:冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,这是利用的方式使手的内能增大的;用热水袋使手暖和,则是用方式改变物体的内能的.【回答】 解:冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,是摩擦生热,属于做功改变...
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一热水袋装有质量为1kg的90℃热水,2小时后水温降为40℃,其间水放出的热量是 J。
问题详情:一热水袋装有质量为1kg的90℃热水,2小时后水温降为40℃,其间水放出的热量是 J。【回答】2.1×105知识点:内能单元测试题型:填空题...
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冬天,小明把手放在热水袋上取暖,是通过 的途径使手的内能增加的(选填“热传递”或“做功”).若热水袋...
问题详情:冬天,小明把手放在热水袋上取暖,是通过的途径使手的内能增加的(选填“热传递”或“做功”).若热水袋内有0.5kg的热水,温度从70℃降低到30℃,则放出的热量是J.【回答】热传递;8.4×104.【点评】本题主要考查了学生对改变...
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冬天人们常用两手搓擦取暧,这表明通过做功方式可以改变物体的内能;用热水袋也能给手取暧,这表明通过 ...
问题详情:冬天人们常用两手搓擦取暧,这表明通过做功方式可以改变物体的内能;用热水袋也能给手取暧,这表明通过 方式也可以改变物体的内能.【回答】 解:冬天人们常用两手搓擦取暧,这是通过做功...
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如图*所示是一种常见的电热水袋,图乙是他的示意图,正常情况下,专用*头*入家庭电路的电源,闭合开关S,*头上的...
问题详情:如图*所示是一种常见的电热水袋,图乙是他的示意图,正常情况下,专用*头*入家庭电路的电源,闭合开关S,*头上的红*指示灯L会亮,发热体R给袋内水加热,由图可知,红*指示灯L和发热体R之间是 (选填“串联”或“并联”)...
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冬天同学们常常利用热水袋取暖,是通过
问题详情:冬天同学们常常利用热水袋取暖,是通过________改变人体的内能;小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热。是通过________改变人体的内能。【回答】热传递;做功。【解析】冬天,人们用热水袋取暖,使人的内能增加,温度升高...
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下列实例中,利用做功的方式使物体内能增加的是( ) A. 捂热水袋的手变暖 B. 放进热汤中的金属汤...
问题详情:下列实例中,利用做功的方式使物体内能增加的是() A. 捂热水袋的手变暖 B. 放进热汤中的金属汤勺变得烫手 C. 用锯子锯木头,锯条的温度升高 D. 炽热的金属片*入水中后,水温升高【回答】分析:改变物体内...
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电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水( )A.分子体积增大B.分子质量增大C.分子个数增多D.分子间...
问题详情:电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水()A.分子体积增大B.分子质量增大C.分子个数增多D.分子间隔增大【回答】【考点】利用分子与原子的*质分析和解决问题.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分...
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在寒冷的冬天,很多同学用如图19*所示的电热水袋保暖,图乙是它的结构示意图。其*能指标如下表所示。(1)给它通...
问题详情:在寒冷的冬天,很多同学用如图19*所示的电热水袋保暖,图乙是它的结构示意图。其*能指标如下表所示。(1)给它通电,当达到断电温度时,水共吸收了2.1×105J的热量,则袋内水的初温是多少℃?(2)电热水袋些次在额定电压下通电1...
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物体内能的改变不是由于做功,而是由热传递实现的是( ) A.用铁锤煅打铁块,铁块温度升高 B.手捧热水袋,使...
问题详情:物体内能的改变不是由于做功,而是由热传递实现的是()A.用铁锤煅打铁块,铁块温度升高B.手捧热水袋,使手暖和C.两手互搓,使手暖和D.空气被压缩温度升高【回答】 B解:A、用铁锤煅打铁块,铁锤对铁块做功,铁块温度升高,属于做功...
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古代人类钻木取火,这是利用 的方式改变物体内能的.用热水袋取暖,这是利用 的方式改变物体...
问题详情: 古代人类钻木取火,这是利用的方式改变物体内能的.用热水袋取暖,这是利用的方式改变物体内能的.【回答】 解:(1)钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,机械能减少,内能增加,是通过做功的方式改变物...
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下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手的温度升高B.用锯条锯木板,锯条...
问题详情:下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手的温度升高B.用锯条锯木板,锯条的温度升高C.两手相互摩擦,手的温度升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高【回答】A【详解】A.用热水...
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在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手的温度升高B.将*块放入饮料中,饮...
问题详情:在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )A.用热水袋暖手,手的温度升高B.将*块放入饮料中,饮料的温度降低C.在炉子上烧水,水的温度升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高【回答】D解:A、用热水袋...
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电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水A.分子体积增大B.分子质量增大C.分子个数增多D.分子间隙增大
问题详情:电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水A.分子体积增大B.分子质量增大C.分子个数增多D.分子间隙增大【回答】试题分析:A、水加热后,分子体积没有变化.故A错误;B、水加热后,分子质量没有变化.故B错误;C、水加热后,分...
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下列说法错误的是( )A.电池充电,电能转化为化学能B.汽油机工作过程中,化学能转化为机械能C.用热水袋...
问题详情:下列说法错误的是( )A.电池充电,电能转化为化学能B.汽油机工作过程中,化学能转化为机械能C.用热水袋取暖,内能发生了转移D.暖瓶塞被热气*开,机械能转化为内能【回答】D知识点:九年级上题型:选择题...
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冬天,人们用热水袋取暖时,热水的温度会降低,在这种内能转移的过程中,内能总是自动的从高温物体向低温物体转移,而...
问题详情:冬天,人们用热水袋取暖时,热水的温度会降低,在这种内能转移的过程中,内能总是自动的从高温物体向低温物体转移,而不能自发的从低温物体向高温物体转移.可见,能的转化和转移是有的.【回答】【考点】能量的转化与转移的...
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从内能改变的方式来看,冬天用热水袋取暖是通过 改变手的内能,钻木取火是通过 改变木的内能...
问题详情:从内能改变的方式来看,冬天用热水袋取暖是通过 改变手的内能,钻木取火是通过 改变木的内能,如图9实验揭示了 机的工作原理。 【回答】热传递 做功 热知识点:内能题...