有关探究的精选知识
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某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、*两种元素组成。【作出猜想...
问题详情:某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、*两种元素组成。【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。【实验验*】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到 ...
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具备基本的实验技能是进行科学探究的保*。下列实验*作正确的是A.闻气味 B.加固体*品 C.过滤 ...
问题详情:具备基本的实验技能是进行科学探究的保*。下列实验*作正确的是A.闻气味 B.加固体*品 C.过滤 D.加热液体【回答】【*】B知识点:各地中考题型:选择题...
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如图所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入*方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手...
问题详情:如图所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入*方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心,入*光线沿半径方向*向分界...
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“探究课”造句,怎么用探究课造句
1、探究型课程在各年级段分别设立:主题探究课、科学课、信息科技课等。2、数学探究课如何组织,许多教师感到困难和困惑,以“四边形的内角和”的探究教学为案例进行评析。3、探究课上,你有时能发表一些自己的看法,但有时缺...
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综合*学习(5分)探究遵义旅游资源,回答问题。18.你知道遵义市的风景名胜区吗?请简单介绍两个。(2分)① ...
问题详情:综合*学习(5分)探究遵义旅游资源,回答问题。18.你知道遵义市的风景名胜区吗?请简单介绍两个。(2分)① ...
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小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题. ...
问题详情:小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题. (1)比较图和图,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用. (2...
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探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新...
问题详情:探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下:情况2004年感动*十大新闻人物评选超级女声喜欢...
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某兴趣小组的同学为探究金属的化学*质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:(1)实验一:...
问题详情:某兴趣小组的同学为探究金属的化学*质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动*强弱,有同学认为不够合理...
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(6分)某同学利用如图*的实验装置探究测量重力加速度大小。(1)该同学开始实验时情形如图*所示,接通电源释放纸...
问题详情:(6分)某同学利用如图*的实验装置探究测量重力加速度大小。(1)该同学开始实验时情形如图*所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验*作中存在的两处明显错误或不当的地方:① ...
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来....
问题详情:小华总结两年来所做的物理探究实验发现(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究物理问题的方法叫转换法.如:*实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B反映出来的.乙实验...
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下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是 ...
问题详情:下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是 ( ) A.*、乙中铁钉生锈快慢的顺...
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某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00m...
问题详情:某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298K、308K,每次实验HNO3溶液的用量为25.0mL、...
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影响化学反应速率的因素有很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究。回答下列问题:(1)实验一:取等物质的量浓度...
问题详情:影响化学反应速率的因素有很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究。回答下列问题:(1)实验一:取等物质的量浓度、等体积的H2O2溶液分别进行下列实验,实验报告如下表所示。序号温度/℃催化剂现象结论1403滴FeCl3溶...
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探究实验:下面是测定某种食物中的能量的探究实验,老师准备了一些植物的种子:花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组...
问题详情:探究实验:下面是测定某种食物中的能量的探究实验,老师准备了一些植物的种子:花生、小麦、玉米、黄豆。其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了一种种子并称重,再往锥形瓶中注入30毫升水,将一只温度计的下端浸在...
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综合探究阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。一颗钉子惹的祸国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战...
问题详情:综合探究阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。一颗钉子惹的祸国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战,这场战斗将决定谁统治英国。战斗进行的当天早上,国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌...
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某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:【...
问题详情:某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:【提出问题】该化肥中含有什么物质?【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥.【提出猜想】该化肥所...
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(探究创新题)某校地理研究*学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等...
问题详情: (探究创新题)某校地理研究*学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该...
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某化学探究小组用稀盐*与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒...
问题详情:某化学探究小组用稀盐*与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳*钙60%的大理石10g;所用稀盐*的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验稀HCl的...
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建设美好新疆,构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌,某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究...
问题详情:建设美好新疆,构筑民族长城古老的丝绸之路诉说着曾经的辉煌,某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究活动,请你参与。收集信息 信息一 新疆地图 ...
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小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反*规律”的实验.试验次数入*角反*角130°30°240°40°3...
问题详情:小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反*规律”的实验.试验次数入*角反*角130°30°240°40°350°50°(1)使光线以不同角度入*进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反*现象中,反*角_________入*角.(2)将一束...
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某化学探究学习小组拟利用下列装置测定某黑*铁的氧化物矿样的化学式(设矿样不含其它杂质)。主要化学反应为: ...
问题详情:某化学探究学习小组拟利用下列装置测定某黑*铁的氧化物矿样的化学式(设矿样不含其它杂质)。主要化学反应为: ①H2C2O4(乙二*)CO2↑+CO↑+H2O ②FeO+CO=Fe+CO2他们要测定的数据是矿样质量和反应②所生成的CO2...
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某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动,他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影长度,将测量结...
问题详情:某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动,他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影长度,将测量结果绘制成如下所示的示意图。据此判断该地位于A.23°26′N,105°E B.23°26′N,135°EC.23°26′S,10...
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某研究*学习小组利用H2C2O4溶液和**KMnO4溶液的反应探究“外界条件的改变对化学反应速率的影响”,进行...
问题详情:某研究*学习小组利用H2C2O4溶液和**KMnO4溶液的反应探究“外界条件的改变对化学反应速率的影响”,进行了如下实验:实验序号实验温度/K有关物质溶液颜*褪至无*所需时间/s**KMnO4溶液H2C2O4溶液H2OV/mLc/mol·L-1V...
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某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的*质,*作正确且能达到实验目的的是( )A.将铜丝*入浓硫*中并加热,...
问题详情:某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的*质,*作正确且能达到实验目的的是()A.将铜丝*入浓硫*中并加热,反应后再加入水,观察硫*铜溶液的颜*B.常温下将铜丝伸入盛满*气的集气瓶中,观察CuCl2的生成C.将CuCl2溶液在蒸发皿...
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正确的实验*作是科学探究成功的基础.下列*作中正确的是( )A. B.C.D.
问题详情:正确的实验*作是科学探究成功的基础.下列*作中正确的是()A. B.C.D.【回答】【考点】液体*品的取用;浓硫*的*质及浓硫*的稀释;过滤的原理、方法及其应用.【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.B...